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人文系·思想政治教研室 人文系·思想政治教研室 人文系·思想政治教研室 第十一章? 构建社会主义和谐社会 本章学习的重点 1、社会主义和谐社会理论是怎样提出来的？ 2、社会主义和谐社会的基本特征是什么？ 3、如何理解构建社会主义和谐社会的总体思路？ 第一节、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性 　　 　　和谐社会就是说社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。 　　和谐社会就是全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，就是良性运行和协调发展的社会。这种观点是从社会学的视角提出来的。 　　和谐社会是一种有层次的和谐，其核心层是人与人之间关系的和谐，即人与人的和睦相处。其保证层是社会的政治、经济和文化协调发展。 　　　 一、构建社会主义和谐社会的提出 　 　　和谐社会这一概念有广义和狭义之分。广义上的和谐社会主要是指，社会同一切与自身相关的事情保持着一种协调的状态，包括社会与自然环境、经济、政治、文化之间的协调，等等。实际上，广义上的和谐社会几乎就是科学发展观所关注的全部内容。狭义上的和谐社 会主要是指社会层面本 身的协调，是科学发展 观所关注的一个相对单 项的问题。我们现在所 谈论的和谐社会是狭义 上的和谐社会。 　　社会和谐是人类长期的理想追求 第一，中国传统文化中的和谐思想 第二，西方传统文化中的和谐思想 第三，马克思主义理论中的和谐思想 第四，中国共产党执政后对社会和谐的探索 和谐社会思想的提出 党的十六大报告，提出了“六个更加”，就是经济更加发展，民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。党的文件第一次将“和谐”二字写进了报告。 　　2004年9月19日，中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出，“形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。” 　　和谐社会思想的提出 　　首先，它是目前我国人均GDP 已经超过1000美元，从国际上看， 这一时期往往是社会稳定问题非常 突出的时期，不能不高度重视构建 社会主义的和谐社会。 　　其次，是正确应对各种社会矛盾，保持社会和谐稳定的现实需要。 　　最后，它是实现党执政的历史 任务的必然要求。 为美好明天畅想 社会主义和谐社会提出的紧迫性 　首先，社会发展相对滞后，公共资源分布不均衡 　其次，城乡差距、地区差距仍在扩大，分配不公矛盾凸显。 　再次，一些社会群体为改革发展作出的贡献与应得到的补偿不对等。 　最后，生态环境总体恶化，人与自然关系紧张。 　　我们所要建设的社 会主义和谐社会，应该 是民主法治、公平正义、 诚信友爱、充满活力、 安定有序、人与自然和 谐相处的社会。　　　 2006年省部级主要领导干部专题研讨班昨在中央党校开班，胡锦涛论和谐社会六大特征 二、社会主义和谐社会的科学含义 　　民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动 　　公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现 　　诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处； 　　充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定 　　安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结 　　人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。 三、构建社会主义和谐社会的重大意义 　　这一重要论断的提出，是对马克思主义理论的重要丰富和发展，是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次理论升华。深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵，对我们全面落实科学发展观，促进我国经济社会协调发展全面进步，实现全面建设小康社会宏伟目标，意义重大。 　　 　　一、关系到最广大人民的根本利益 　　二、关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务 　　三、关系到全面建设小康社会的全局 　　四、关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安 第二节、构建社会主义和谐社会的总体思路 “必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道