七年级数学垂直课件1幻灯片.ppt

苏科版数学教材 jswmx2009@ 6.5 垂直 师生交流： 在日常生活中，有很多两条直线互相垂直的实例，你能举例说明吗？ 观察：下列图案中，哪些线互相垂直？ 找一找： 教室内，哪些线互相垂直？ 做一做： 按课本中图示的方法折叠长方形纸，量一量折痕与纸边所成的角度。 议一议： 根据上面的操作活动，你认为应如何定义垂线？ 归纳： 如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直，互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。 图中的两条直线互相垂直，记作a⊥b，也可记作AB⊥CD。 试一试： 1、哪些道路与人民路垂直？ 2、经过人民广场，并且与人民路垂直的道路有几条？经过解放路与青年路的交叉口，并且与人民路垂直的道路有几条？ 做一做： （1）已知直线a与直线a外一点p，过点p画直线a的垂线，这样的垂线有几条？ ．p _________________a (2)经过直线a上一点p，能画直线a的垂线吗？这样的垂线有几条？ _______________________a P (3)你发现了什么？ 信息快递一： 经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 讨论： 1.体育课上是怎样测量跳远成绩的？ 2.从一点要走斑马线过马路怎么走最近？ 信息快递二： 直线外一点到与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。 思考： 垂线、垂线段、点到直线的距离的区别和联系？ 课时总结 说说你本节课学到了什么？ 再见 OMS OMS系统 /a/su/brandlist/ qkc312jhq * 苏科版数学教材 jswmx2009@ *