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优质课堂研究价值、进展和愿景
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2008年 3月 西北师大学报 (社会科学版) M ar.2008
第 45卷第 2期 JournalofNorthwestNormalUniversity (SocialSciences) Vol_45No.2
优质课堂研究的价值 、进展与愿景
纪德奎
(西北师范大学 教育学院,甘肃 兰州 730070)
[摘 要]随着新一轮课程改革的不断深化,优质课堂成了人们追求的 目标并进入了研究者的视野。优质课堂研究有
助于扩大优质教育供给、推动素质教育和新课程
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