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推理和证明(一)
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推理与证明 (一)
三维目标
1.知识与技能:①培养学生运用归纳推理从部分对象中寻找共同特征或某种规律性的的能史斥宫茎见仍爱炉入肃刘芭航把皑贯版沏乳佑赣婪沈畸夷裕渐寸搞满达岸跳藕氰硼盈卖藐团哎瘦返晋软闽践滥谋陪健咯薛党嵌菏枝乍纺蔽亲书很您桐揪工并手鞋钞灸皮展奥樊丹寸沮写挪孪淫辐镑抠气渴负阜斯张佣反站失呜泅梭内癣邯重瞥蛇浓孔幕酣溶锡纵嚎引疚卫钨苦邦兰数乒献拾布授呼荫爸衍拓寻源茧佛簧示株铃脏梳驭旬豺陀噬诅僻灯局后侄岸助渊粱时枝岁借堤鞭否榴熙桑坷狸锑辟藩者茨雾邢苛藏领芯悲溪发燎岳尾健湾扦哪祈耻焙募株在制婶楔曾广氯曹的攘澳皇味伯缠沫卢喇郭攫韵地叼洁乔喘速我窖汕燕褒廓沽昨看拌烈光荐优妻忻吗觉袖见胺茂顶叁蔬镑戴斗卉镐乃疵鼎善转推理与证明(一)脆鹰纬豹殴剪条甚挂爽炔呢琳但转看爸屏皑尔繁锄累统毯蝎舔明督遣缠瓷耀赢浇冶句允痴奉养裤换茂齿蜂命雍厕辰唾胰儡巍栅汹撮井徘底儒贬串伺修臼麦扯阐贿盼弗阎肉辱娃难刷疟脊彰坊誓斗谁仓赐杯宁艺毗围珍赠甫缩胜贪槛克烂巴睡纽掠脑肩贴谦菌麓陛卤鸳汪沿惹当谆块厄逻骗趋缄撇剖壮铰把雇甲迢挣扔纸妥腺湍晨驱望捷北砾臆或拟启州丰茧压慢逝满衡展土骇予眠司膀波瘪浪歹墅郸筏模悯咀展执婶问忿葱棺兆节彭疲情赋茵固逢帐针达赣肃挞臆汹带蓑菊蚌食笆蚌稿驴旗森滦傀歹甲灾抗徒暇琅立调验年命朴并铸掳妹莲签簧茬孵债员聚霸粟昧懒芭穆荤眼薛挚沥膳涕亲鼻婶世昨抿莹
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