【创新方案】高考数学-第九章第四节-课下冲关作业-新人教A版.docVIP

(时间60分钟，满分80分) 一、选择题(共6个小题，每小题5分，满分30分) 1．(2010·福建高考)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的i值等于(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 解析：当i＝1时，a＝1×2＝2，s＝0＋2＝2，i＝1＋1＝2； 由于211不成立，故a＝2×22＝8，s＝2＋8＝10，i＝2＋1＝3； 由于1011不成立， 故a＝3×23＝24，s＝10＋24＝34，i＝3＋1＝4； 3411成立，故输出i＝4. 答案：C2．(2011·杭州模拟)如图给出的是计算1＋＋＋…＋的值的一个程序框图，则图中执行框中的处和判断框中的处应填的语句是(　　) A．n＝n＋2，i＝15? B．n＝n＋2，i15? C．n＝n＋1，i＝15? D．n＝n＋1，i15? 解析：1＋＋＋…＋是连续奇数的前15项倒数之和，所以n＝n＋2，即执行框中的处应填n＝n＋2；根据程序框图可知，循环一次后s＝1，i＝2，循环两次后s＝1＋，i＝3，所以求s＝1＋＋＋…＋需要循环15次，i＝16时，跳出循环，所以判断框中的处应填i15. 答案：B 3．在数列{an}中，a1＝1，an＝an－1＋n，n≥2.为计算这个数列前10项的和，现给出该问题算法的程序框图(如图所示)，则图中判断框(1)处填入的语句可以是(　　) A．i≥8？　　　　 B．i≥9? C．i≥10？　　　　D．i≥11? 解析：由题意可知，此程序框图的功能是计算数列的前n项和，图中判断框(1)处的语句可以是“i≥10？”． 答案：C4．(2011·东北三校联考)如图，若依次输入的x分别为π、，相应输出的y分别为y1、y2，则y1、y2的大小关系是(　　) A．y1＝y2　　　　　　B．y1y2 C．y1y2　　　　　　 D．无法确定 解析：由程序框图可知，当输入的x为时，sincos成立，所以输出的y1＝sin＝；当输入的x为时，sincos不成立，所以输出的y2＝cos＝，所以y1y2. 答案：C 5．一组数据xi(1≤i≤8)从小到大的茎叶图为：4在如图所示的程序框图中是这8个数据的平均数，则输出的s2的值为(　　) A．7 B．8 C．9 D．56 解析：＝40＋＝44， s2＝＝7. 答案：A 6．在阳光体育活动中，全校学生积极参加室外跑步．高三(1)班每个学生上个月跑步的路程从大到小排列依次是a1，a2，a3，…，a50(i＝1,2，…，49，aiai＋1)，如图是计算该班上个月跑步路程前十名学生的平均路程的程序框图．由图中判断框和处理框内应分别填写(　　) A．i10？，＝ B．i11？，＝ C．i11？，＝ D．i10？，＝ 解析：因为要求上个月跑步路程前十名学生的平均路程，所以循环体要循环10次，所以判断框处填i11；处理框处填＝. 答案：C 二、填空题(共3小题，每小题5分，满分15分) 7．(2010·山东高考)执行如图所示的程序框图，若输入x＝4，则输出y的值为________． 解析：当x＝4时，y＝1，|1－4|＝3＞1，此时x＝1； 当x＝1时，y＝－，|－－1|＝＞1，此时x＝－； 当x＝－时，y＝－，|－＋|＝＜1，故此时输出y的值为－. 答案：－8．(2010·安徽高考)如图所示，程序框图(算法流程图)的输出值x＝________. 解析：当x＝1时，执行x＝x＋1后x＝2； 当x＝2时，执行x＝x＋2后x＝4，再执行x＝x＋1后x＝5； 当x＝5时，执行x＝x＋1后，x＝6； 当x＝6时，执行x＝x＋2后x＝8，再执行x＝x＋1后x＝9； 当x＝9时，执行x＝x＋1后x＝10； 当x＝10时，执行x＝x＋2后x＝12，此时128，因此输出的x的值为12. 答案：12 9．下表是某工厂10个车间2011年2月份产量的统计表，1到10号车间的产量依次记为A1，A2，…，A10(如：A2表示2号车间的产量为900件). 下图是统计下表中产量在一定范围内车间个数的一个算法流程图，那么算法流程图输出的结果是________. 车间 1 2 3 4 5 产量 1100 900 950 850 1500 车间 6 7 8 9 10 产量 810 970 900 830 1300 解析：该程序框图的功能是输出产量大于900的车间个数，结合图表得输出的结果n＝5. 答案：5 三、解答题(共3小题，满分35分) 10．已知程序框图如图所示，求输出的S值． 解：由题意，S＝1×2＋2×22＋3×23＋…＋9×29＋10×210 两边同乘以2，得 2S＝1×22＋2×23＋…＋8×29＋9×210＋10×211 －S＝2＋22＋23＋…＋29＋210－10×211 S＝10×211－ ＝10×211