【创新方案】高考数学-第六章第五节-课下冲关作业-新人教A版.docVIP

(时间60分钟，满分80分) 一、选择题(共6个小题，每小题5分，满分30分) 1．下面几种推理过程是演绎推理的是(　　) A．两条直线平行，同旁内角互补，由此若A，B是两条平行直线被第三条直线所截得的同旁内角，则A＋B＝180° B．某校高三(1)班有55人，高三(2)班有54人，高三(3)班有52人，由此得出高三所有班人数超过50人 C．由平面三角形的性质，推测空间四面体的性质 D．在数列{an}中，a1＝1，an＝(an－1＋)(n≥2)，由此归纳出{an}的通项公式 解析：两条直线平行，同旁内角互补大前提 A，B是两条平行直线被第三条直线所截得的同旁内角小前提 A＋B＝180°结论 故A是演绎推理，而B、D是归纳推理，C是类比推理． 答案：A 2．观察等式： sin230°＋cos260°＋sin30°cos60°＝， sin220°＋cos250°＋sin20°cos50°＝， sin215°＋cos245°＋sin15°cos45°＝. 由此得出以下推广命题不正确的是(　　) A．sin2α＋cos2β＋sinαcosβ＝ B．sin2(α－30°)＋cos2α＋sin(α－30°)cosα＝ C．sin2(α－15°)＋cos2(α＋15°)＋sin(α－15°)cos(α＋15°)＝ D．sin2α＋cos2(α＋30°)＋sinαcos(α＋30°)＝ 解析：由已知β－α＝30°时，命题A才成立 答案：A 3．下面给出了关于复数的四种类比推理： 复数的加减法运算可以类比多项式的加减法运算法则； 由向量a的性质|a|2＝a2类比得到复数z的性质|z|2＝z2； 方程ax2＋bx＋c＝0(a，b，cR)有两个不同实数根的条件是b2－4ac＞0可以类比得到：方程az2＋bz＋c＝0(a，b，cC)有两个不同复数根的条件是b2－4ac＞0； 由向量加法的几何意义可以类比得到复数加法的几何意义． 其中类比得到的结论错误的是(　　) A． B． C． D． 解析：选项中z＝i，则|z|2≠i2，选项若a、b、c为实数，则方程有实根． 答案：C 4．如图所示，面积为S的平面凸四边形的第i条边的边长记为ai(i＝1,2,3,4)，此四边形内任一点P到第i条边的距离记为hi(i＝1,2,3,4)，若＝＝＝＝k，则(ihi)＝.类比以上性质，体积为V的三棱锥的第i个面的面积记为Si(i＝1,2,3,4)，此三棱锥内任一点Q到第i个面的距离记为Hi(i＝1,2,3,4)，若＝＝＝＝K，则(iHi)＝(　　) A. B. C. D. 解析：平面中的面积与空间中的体积类比，平面二维与空间三维类比． 答案：B 5．如图，椭圆中心在坐标原点，F为左焦点，当时，其离心率为，此类椭圆被称为“黄金椭圆”．类比“黄金椭圆”，可推算出“黄金双曲线”的离心率e等于(　　) A. B. C.－1 D.＋1 解析：B(0，b)，F(－c,0)，A(a,0)．在“黄金双曲线”中， ⊥， ⊥＝0. b2＝ac.而b2＝c2－a2， c2－a2＝ac.在等号两边同除以a2得e＝. 答案：A 6．一同学在电脑中打出如下若干个圆：○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●…，若依此规律继续下去，得到一系列的圆，则在前2 012个圆中共有●的个数是(　　) A．61 B．62 C．63 D．64 解析：作如下分类 ○●，○○●，○○○●，○○○○●，……， 第n个●前共有小球的个数为 由题意知≤2012 n＝61. 答案：A 二、填空题(共3小题，每小题5分，满分15分) 7．设等差数列{an}的前n项和为Sn，则S4，S8－S4，S12－S8，S16－S12成等差数列．类比以上结论有：设等比数列{bn}的前n项积为Tn，则T4，________，________，成等比数列． 解析：根据类比原理知该两空顺次应填，. 答案：　 8．(2011·泉州模拟)给出下列不等式：23＋5322·5＋2·52,24＋5423·5＋2·53,2＋522·5＋2·52，….请将上述不等式在左右两端仍为两项和的情况下加以推广，使上述不等式成为推广不等式的特例，则推广的不等式为________． 解析：由“23＋5322·5＋2·52”，“24＋5423·5＋2·53”，“2＋522·5＋2·5”，可得推广形式的最基本的印象：应具有“□□＋□□□□·□□＋□□·□□”的形式． 再分析底数间的关系，可得较细致的印象：应具有“a□＋b□a□·b□＋a□·b□”的形式． 再分析指数间的关系，可得准确的推广形式：am＋n＋bm＋nambn＋anbm(a，b0，a≠b，m，n0)． 答案：am＋n＋bm＋nambn＋anbm(a，b0，a≠b，m，n0)