人教版7年级语文下册课后达标训练训练·提升作业3.14王之波.docVIP

课后达标训练/训练·提升作业 一、双基积累 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.鉴赏(jiàn) 白皙(xī) 模样(mó) 滑稽(jī) B.犹豫(yù) 简陋(lòu) 和蔼(ǎi) 覆盖(fù) C.淹没(mò) 散乱(sǎn) 活跃(yào) 头颅(lú) D.气氛(fèn) 固执(zhi) 魅力(mèi) 翘起(qiào) 2.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.博学多识 一拍即合 不约而同 热烈激动 B.忘乎所以 非凡魅力 义愤填鹰 声情并茂 C.惊叹不已 才华横溢 寻欢做乐 贪图享受 D.极端荒谬 不慌不忙 密密麻麻 激情满杯 3.下列句子中加点词语解释错误的一项是( ) A.他举止活跃，手势生动。(具有活力能感动人的) B.他的头很小却很漂亮。(好看；美观) C.黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。(敏锐) D.一副朴实但很固执的面庞。(态度生硬，无可救药) 4.选择恰当的词语依次填入下面句中的横线上。 这张肥胖但很__________(固执 坚毅 顽固)的脸的下半部覆盖着______ ______(剪 修 刮)得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分______ _____(尖锐 尖刻 锐利)的_________(恳求 探求 渴求)的目光。 5.指出下列各句的人物描写方法。 (1)他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片。( ) (2)紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……( ) (3)不时发出几声：“可是……可是……”然而总是被别人的大笑声所淹没。 ( ) 6.福楼拜家为什么会有这么多客人来访？ 答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7.从全文看，对左拉的刻画是详写还是略写？为什么会有这种安排？ 答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.综合性学习。 学习了本文，同学们欣赏了文学大师的风采，班内开展以“好读书，读好书”为主题的综合性学习活动。 (1)【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的画线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。(要求：与前半句语意相关、字数相等) 书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候我们会感到一时的快乐，并常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。 标语：读好书一时快乐，________________ (2)【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。 活动一：举办“我的读书经验”交流会 活动二：举办“走进名著”读书报告会 活动三：___________________________ 活动四：___________________________ 二、美文品析 阅读下面这篇文章，完成9～12题。 妈妈和房客 ［美国］凯·福布斯 ①妈妈在窗外贴出“租房启事”，海德先生应租而来。这是我们家第一次出租房屋，所以妈妈忽略了弄清海德先生的背景和人品，也忘了让他预付房费。 ②“房子我很满意，”海德先生说，“今晚我就送行李来，还有我的书。”他顺顺当当地住进了我家。平时，他好像没有固定的工作时间，常和善地与我家的孩子逗趣。当他走过我妈妈坐着的大厅时，总是礼貌地弯弯腰。我爸爸也喜欢他。爸爸喜好回忆迁居美国前住过的挪威。海德去过挪威，他能与爸爸起劲地聊在那儿钓鱼的野趣。　 ③只有开客栈的杰妮大婶不欣赏我们的房客。她问：“他什么时候交房租呢？”“向人要钱总难开口，他会很快付清的。”妈妈答道。但杰妮大婶只是哼了两声：“这种人我以前见得多了，别指望借给人一件新外套，收回来还是好的。”妈妈笑笑：“兴许你说得对。”她递上一杯咖啡，止住了杰妮大婶的嘟囔。 ④雷雨天里，妈妈担心海德的屋子夜里冷，就让爸爸邀请他到暖和的厨房和我们一起坐。我的两个姐姐、哥哥尼尔斯还有我在灯下做作业，爸爸和海德靠着炉子叼着烟斗，妈妈在洗盘子