高三政治复习（真题+模拟）专题15-民族精神与文化建设（教师版）.docVIP

专题十五 民族精神与文化建设（教师版） 【考点定位】 一、考点扫描 1、中华文化与民族精神 (1)灿烂的中华文化 中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献 (2)弘扬和培育民族精神 中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心民族精神的时代特征 弘扬和培育民族精神的途径和意义 、发展中国特色社会主义文化 (1)走进文化生活 文化市场与传媒商业化的影响发展大众文化的要求 如何看待落后文化和腐朽文化 (2)中国特色社会主义文化的发展与繁荣 如何看待传统文化和外来文化发展先进文化的指导思想和要求 建设社会主义核心价值体系建设和谐文化，培育文明风尚 (3)社会主义精神文明建设 社会主义精神文明建设的根本体系和主要内容思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容社会主义荣辱观与公民道德基本规范 思想道德修养与科学文化修养三年高考 ①维护人民的基本文化权益 ②发挥文化在现代化建设中的主导性作用 ③提高人民的思想道德素质 ④坚持中国特色社会主义文化的前进方向 A. ①② B.①④ C.②③ D ③④ 【答案】D 【解析】本题考查文化的作用。①说法错误，开展纪念活动不能说维护人民的基本文化权益。②说法错误，应该是先进文化在现代化建设中的主导性作用。③④说法正确，符合题意。本题答案选D。 2(2011高考北京卷24)文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品，灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为 ①传统文化是民族精神的结晶 ②传统文化是文化创新的源泉 ③没有文化的继承，就没有文化的积累 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】本题考查重视传统文化的原因。①说法与题意不构成因果，②说法不对，文化创新的源泉是人民群众的实践；③说出了传承文化的作用，文化的传承与文化的积累有重要的联系；④说法正确，民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带，其实民族文化就是一个民族的传统文化。本题答案选D。 3(2011高考福建卷25)福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过“清明上河图”般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产 A.是传播中华文化的重要途径 B．根本上在于发掘其经济价值 C.是社会主义精神文明建设的根本任务 D．实质在于保护民族生存和发展的精神血脉 【答案】D 【命题立意】本题考查文化遗产，主要考查学生识记知识、调动和运用知识分析理解问题的能力。难度较小。 【解题思路】文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，D反映了保护文化遗产的重要性；传播中华文化的重要途径是商业贸易，A不选；保护文化遗产根本还是要解决观念，是适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质 【命题立意】本题考查中华民族精神，主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。难度较大。 【解题思路】英雄模范人物感动中国人物之所以感动着中国，关键在于他们不仅传承着中华民族的优秀品质，更集中体现了中华民族团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，A符合题意；从“双百”人物身上折射出当代中国的社会主义核心价值体系，但并不能证明人人践行，B错误；从“双百”人物身上，反映了中华传统美德的积极作用，但只有先进的思想道德才能指引方向，C错误；从“双百”人物身上，反映了优秀文化的凝聚力，但没有体现出传统文化源远流长，D不选。 5(2011高考广东卷31)“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有 中华文化源远流长 文化有顽强的生命力 传统文化不因时而变 文化与经济相互促进 A. B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【命题立意】本题着重考查文化的作用，主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。 【解题思路】题干信息“拥有五千年历史的中国民族文化是国家的王牌”中华文化源远流长?求同存异，时尚流行 ③市场调节，繁荣兴盛 ④各具特色，渐趋融合 A. ①?②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④ 【答案】C 【命题立意】本题考查文化