高考政治《师说》系列一轮复习讲义-3.3.6我们的中华文化-新人教版.docVIP

高考政治《师说》系列一轮复习讲义-3.3.6我们的中华文化-新人教版.doc

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第六课我们的中华文化 高考典题回顾 例 (2010·广东卷)当前,在大力弘扬中华文化过程中,广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明(  ) A.地域文化具有各自的特色 B.地域文化都是在本地域独立形成的 C.地域文化之间没有共性 D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和 答案:A 解析:“一方水土,一方文化”,文化具有明显的区域特征。广东省结合本地实际,突出本地文化,体现了文化的区域特征,A正确,B、C、D本身错误。例 (2009·福建卷)福建惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色,在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应当地劳动的需要,汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华,在漫长的发展过程中不断完善。这体现了(  ) A.传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响 B.继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 C.服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩 D.坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素 答案:D 解析:本题为材料型说明题,主要考查文化生活中灿烂的中华文化等相关知识,考查学生分析理解能力。惠安女服饰 独树一帜,兼收并蓄,这正体现了文化的包容性,故选D,A、B、C三项与材料无关,故排除。例 (2010·安徽卷)2010年世界博览会在上海举办。某校高二(1)班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法: 甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素,整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰,馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示,让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。 乙同学:上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明(LED),既不减少亮度又节省能源百分之九十;安徽馆的建筑和装饰大量使用了节能环保产品;安徽将利用世博会推广发展低碳经济的招商项目,承接国际国内产业转移,努力实现跨越式发展。 请你结合甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中华文化特征。 答案:悠久的“和谐”思想,上下五千年文明的精华等,说明中华文化历史悠久、一脉相承,体现了中华文化源远流长的特征。丰富的中国元素,独特的徽派建筑,多样的民间艺术等,说明中华文化内容丰富、形式多样,体现了中华文化博大精深的特征。各种文化和谐共处,体现了中华文化的包容性(或“中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它所特有的包容性”)。 解析:本题,考查考生分析社会热点,提取有效信息,运用相关知识解决实际问题的能力。本问明确要求“蕴含的中华文化特征”,因此可从中华文化源远流长、博大精深及其包容性角度分析。 思维互动启迪 第一框 源远流长的中华文化考点归纳考点一、古代辉煌的历程 1.世界古老文明的衰落、中断或湮灭 2.中华文化独具特色的辉煌历程 (1)殷周时期,天命神权思想、“敬德保民”思想,对早期中华文化产生了深刻影响。(2)春秋战国时期,诸子蜂起、百家争鸣,逐渐形成了古代中华文化思想的雏形。(3)秦的统一,促进了统一的民族文化的发展,在中华文化史上具有划时代的意义。(4)汉代,儒家学说确立了至尊地位。(5)隋唐时期,古代中华文化高度发展,并以博大的胸襟广泛吸收外域文化,进入了气度恢弘的全盛时代。(6)宋元明延续着隋唐文化的辉煌,中华文化在史学、文学艺术和科技等方面都有巨大的成就,同时也产生了影响后期封建社会发展的宋明理学。(7)明清时期,随着西方近代文化思想的传入,中国传统文化思想开始面临西方工业文明的冲击。 (8)中华文化走过了自己独具特色的辉煌历程(图表) 发展时间 文化思想 在中华文化发展史上的影响作用殷周 天命神权思想、“敬德保民”思想 对早期中华文化产生了深刻的影响 春秋战国 诸子蜂起、百家争鸣 逐渐形成了古代中华文化思想的雏形 秦 促进了统一的多民族文化的发展 在中华文化史上具有划时代的意义 汉 儒家学说确立至尊地位 儒家思想成为正统思想 隋唐 古代中华文化高度发展,并以博大的胸襟广泛吸收外域文化 进入气度恢弘的全盛时代 宋元明 延续隋唐文化的辉煌,在史学、文学艺术、科技等方面成就巨大,并产生宋明理学 推动中华文化发展,其中宋明理学对后期封建社会影响较大 明清 近代西方文化思想传入 中国传统文化思想面临冲击 考点二、薪火相传,一脉相承 1.源远流长是中华文化的基本特征之一 这是相对于古代埃及、印度、巴比伦等文明古国的文化衰落、消亡和融

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