浅议新形势下高校思想政治工作创新.docVIP

浅议新形势下高校思想政治工作创新邓小平同志曾指出，思想政治教育工作必须根据马克思主义的基本原则和基本方法，不断结合变化着的实际，探索解决问题的答案。改革开放三十年，我国的经济与社会各领域都发生了巨大变化，人们在享受物质文明带来的巨大心理满足的同时，精神世界也经历着巨大冲击。拜金主义、极端享乐主义、极端个人主义等思潮强烈扣击着几乎所有人的神经，社会环境中不利因素影响，家庭教育中部分缺失，学校的思想政治工作任务非常艰巨。下面，根据个人的工作经历，浅谈几点拙见。 一、新形势下需要及时把握学生思想的新需求 党的十七大报告提出：“加强和改进思想政治工作，要注重人文关怀和心理疏导”。这一新的提法体现了党的思想政治工作的新变化和新思路，同时也是高校思想政治工作需要担负的新使命。我们在充分肯定高校思想政治工作的同时，不能不看到它与时代、社会和学生实际的差距，如教育方式和教育内容的单薄等。应该说，思想政治教育是多层次、多角度的系统工程，而现行的教育内容基本未摆脱单一的理论说教的模式，忽视实践性的思想政治教育尤其是思想道德的养成教育。即使理论教育也多是一般道理的结论式的灌输，联系社会现实和学生思想的热点、难点等实际不够，教育效果差，有时还容易导致被教育者的逆反心理，产生某些负效应。这已经难以适应市场经济高效率、快节奏的要求，也不适应大学生自我发展的需求，更难达到思想政治工作的教育目的。笔者认为，高校思想政治工作者只有充分认清新形势，了解大学生的需求特点，才能在继承和发扬优良传统的基础上，大力弘扬马克思主义与时俱进的理论品质，在实际工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性，切实加强和改进思想政治教育，这是做好高校思想政治教育工作的前提。 当前，经济市场化、全球化、思想多元化是当今国际经济政治形势发展的客观趋势，究其实质，这种新形势的主要特点是以经济建设为中心。这要求高校思想政治工作要进一步解放思想、转变脑筋，树立新观念。经济全球化趋势是当前形势的主要特点之一，也是当今世界在变化中最突出的特征。它是从经济资源配置的角度界定的，是指生产、贸易、投资、金融、信息、人才流动的全球化，其实质是资源在全球范围内趋向于直接流动和配置。经济全球化是生产力高度发展的结果，是经济资源配置方式变化的产物，是社会化大生产扩展到全球范围的结果，这是一个了不起的历史性进步。 信息社会的到来，深刻地改变着世界，改变着世界中的人们。因为各种信息往往在第一时间就为广大的民众所了解。在提倡“百花齐放，百家争鸣”的今天，对高校思想政治工作者而言，这是认清思想多元化与思想主流的关系的前提。传播学原理告诉我们，无论是传播的内容，还是传播的形式，都始终应以信息发出者所寻求的同受众的某种关系为基础。思想政治教育本身的目的就是“以人为本”。因此，笔者认为既要了解、把握新形势，同时更重要的是要深化对我们工作对象的了解，懂得他们的心理特点，了解他们的需求，这是高校思想政治工作者必须做到的。只有了解学生的心理特征，才可能用正确的工作方法来对学生进行思想政治教育。大学生一方面需要特别的关怀、教育和培养，另一方面又具有自我定向、塑造的可能性条件。了解青年的本质特殊性，有助于我们对青年人的需要进行科学分析，从而把握大学生的需要，使我们工作的内容能够满足其发展的要求。 二、新形势下需要教育理念的新转变 众所周知，意识决定行动，有什么样的教育观念则会产生什么样的教育行动，转变观念就是要转变传统的教育观念和思想，树立全新的适应新课改要求的教育理念和思想，新的课程改革要求我们在教育实践中应树立以下几种新的观念。 一要培养高素质的政工队伍。思想政治工作者自身素质直接关系着开展思想政治工作的有效性，影响着学生素质。思想政治工作者的素质包括思想道德、业务、心理、身体等方面素质。其中思想道德素质起着导向、动力和保证的作用。思想政治工作者不仅要有一颗爱心，而且要有渊博的知识、与时俱进的能力，更要有忠于党的教育事业的责任心，才能勇于面对不断变化的情况，不断探索进取，切实改进思想政治工作的方式、方法。思想政治工作者作为精神文明的传播者，其工作的对象是大学生，其言行举止不仅反映着自身师德水平，而且对学生产生潜移默化的影响。思想政治工作不仅要重言传，更要重身教；不仅要重理论，更要亲自实践；不仅要敬业爱生，加强自身修养，更要身体力行，以自己的思想创新意识和实际行动，在德、智、体等方面来教育辅导影响学生，使在校大学生迅速成熟、成长起来。我们的教育观念要及时转变，重视学生的个性发展，全面实施素质教育。我们教育的内容必须适应社会和时代发展的需求，这就要求思政工作者必须按照社会和时代的新需求，选择教育的内容，拓展教育内容的范围，使学生能够更好地适应社会和时代。在现在许多高校的新生入学教育中，针对大学生