小巷__贾平凹__课件_ppt概要.ppt

贾平凹 静谧安详的小胡同令人魂牵梦绕，今天我们学习贾平凹的作品《小巷》，看看小巷里的一群特殊的人，他们有着怎样令我们肃然起敬的精神. 作者简介 贾平凹（1952— ）陕西省丹凤县人。西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。现为陕西省作家协会主席、西安市文联主席、西安建筑科技大学人文学院院长、《美文》杂志主编。  　贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家，也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。 一、检查预习、明确要求 小巷深处一群被人遗忘的瞎子，用学成的按摩 术为人们治病的故事。 朗读课文，用一句话概括故事情节： 人物： 情节： 环境： 一群盲人 用学成的按摩术治病救人 小巷深处 二、自主学习、小组交流 思考：为什么小巷的环境和人物会发生这样的变化？ 1、默读课文，请同学们勾划出文中环境描写的句子，并分析其作用。 2、勾划出文中人物描写的句子，并分析人物形象。 被人遗忘 小巷 ---“潮湿”、“阴暗” “草漫了上来 人来人往 “小巷口拥满了人。” “一群一群的病人，从小巷往里走。” “一群一群的人从小巷深处走出来了。” “小巷里的草一天天踏下去了。” 全挂满了电灯。 与世隔绝 一群瞎子 手拄竹棍 无声无息、似乎是绝缘体 名扬全市 瞎子们成了治病救人的“修理师”。 三、合作探究、解疑答惑 1、分角色朗读课文的第9—16自然段，勾划出盲人们说的话。 （1）“过去是一样的黑暗，现在是一样的光明。” （2）“眼睛是看别人的。灯是我们的眼，所以我们看不见，但它却看见了别人，别人也看见了它呢。” 讨论探究（关于灯的对话） ： （1）“过去是一样的黑暗，现在是一样的光明”表明了瞎子们怎样的心境？ （2）“眼睛是看别人的。灯是我们的眼，所以我们看不见，但它却看见了别人，别人也看见了它呢。”为什么他们会说“灯是我们的眼”？这句话揭示了盲人们身上的一种什么精神？ （3）文中最后一句，为什么说亮着的灯能给病患者以希望呢？ （1）“过去是一样的黑暗，现在是一样的光明”表明了瞎子们怎样的心境？ --------他们的心态变了，过去对生活是不抱希望的，现在却对生活充满希望，而且将希望带给每个人。  （2）“眼睛是看别人的。灯是我们的眼，所以我们看不见，但它却看见了别人，别人也看见了它呢。”为什么他们会说“灯是我们的眼”？这句话揭示了盲人们身上的一种什么精神？ --------盲人们的眼睛是瞎的，心灯却是明亮的，这正是因为他们燃起了对生活的希望。他们也以亮着的灯鼓励人们对生活的希望。这句话揭示出盲人乐于奉献的精神之魂。  （3）文中最后一句，为什么说亮着的灯能给病患者以希望呢？ ------ 灯已经成了 盲人们明亮心态的一种代表，盲人们的生活态度能给病患者以鼓舞、激励。 2、“灯”的作用是什么？“灯”是什么？ 这部分对话点明中心，深化主旨。瞎子们成立盲人按摩所，不只是为病人解除痛苦，更是点燃起病患者生活的希望，引导和鼓舞他们在生活的道路上健康、快乐、充满信心地前进。 3、主题探讨 这篇小说写了一条“窄窄的小巷”的变化： 由黑暗变得光明，由被人遗忘变得人来人往；实际是写住在小巷深处一群被人遗忘的瞎子，用学成的按摩术为人们治病的故事。这群瞎子在为他们解除病痛的同时，焕发了自己生命的光彩，实现了自己的人生价值。 本文就赞颂了他们用心灵的眼睛关爱别人，引导别人，鼓舞别人走进生活，不断前进的精神境界。 1、结合自己的生活实际，谈谈你对“灯”的理解。 2、学了这篇课文后，你想说些什么？ 四、练习反馈、巩固提升 再见 祝学习进步！