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江苏省无锡市蠡园中学九年级物理上册《第十三章电路初探》知识归纳（无答案） 苏科版 一、电路 电路是用导线把_________、_________和_________等连接起来组成的 路径。 电路的组成：电源: 提供_______或_______的装置，从能量转化的观点看：是把______________能转化为__ _能的装置。 开关: 控制电路的____ __, 用电器: 工作时将______能_转化为_________的能。导线: 连接___________ _. 2、蓄电池用完充电时是 (提供、消耗)电能，放电工作时是 电能。 3．在如图所示的手电筒实物图中，按钮起着 的作用，两节干电池组的作用是 ，小灯泡的作用是 ，而金属外壳和弹簧起着 的作用，请在图虚线框内画出电筒的电路图。 二、电路的三种状态 1．电路的状态： 通路： 的电路；断（开）路： 的电路。 短路：①定义：直接用导线将电源两端或用电器两端连接起来叫短路。 ②分类：直接用导线将电源两端连接起来叫 短路； 而直接用导线将用电器两端连接起来而不造成电源短路叫 短路。 ③结果：电源短路会造成电路中 过大，后果是 ，因此电源短路是 的。 局部短路使电流几乎不经过用电器，因此用电器不工作，局部短路是 的 在连接电路的过程中，开关必须______ _，这是为了防止_______ _ 3、电路中有持续电流的条件：必须有_______且电路要________。 4． 小明同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是 A．小灯泡灯丝断了 B．电池没电 C．小灯泡接触不良 D．开关处出现短路 6．图6所示电路中，灯泡处于通路状态的是 ，处于断路状态的是 ，处于短路状态的是 。 7．某小组在探究活动中，通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法，下表给出了他们研究结果的一部分： 故障现象 可能原因 检修方法 灯泡不亮 1．灯泡的灯丝断了 2．灯头内的电线断了 3．灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良 换新灯泡 换新线并接好 检查加固 对于灯泡不亮 的故障，从电路的状态来看，其可能原因可以概括成下列哪一类原因（ ）A．电路出现了短路????????????????????? B．电路出现了断路C．并联变成了串联????????????????????? D．电源正负极接反 三、电路的连接方式： 1、串联： ①定义：把电路元件 连接起来。 ②特点：a、电流只有一条 ，一处断开则所有用电器都_________； b、用电器工作___________,因此电路中只需要______个开关。 2、并联：①定义：把电路元件 的连接起来的电路。 ②特点：a、电路中的电流有________路径，各支路中的用电器工作_____________。 b、电路分干路和支路，干路中的开关控制 电路。支路中的开关控制_______ 3、分析电路的方法： 电流法:即想象电流从电源正极出发，最终回到电源负极，中途不分流，则为 ，若途中有分支点，出现分流，则为 。 工作特点法：若用电器工作互相影响，则为_____联,若用电器工作互不影响，则为_____联. 4．如图所示的电路中，不属于串联电路的是 5．在图所示电路中，只闭合S1时，电灯 亮；当S1、S2都断开时，电灯 亮，它们是 连接的；当S1、S2都闭合时，电灯 亮，它们是 连接的 6．如图所示，要使L1、L2串联，则开关S1、S2、S3的断闭情况是() A．S1、S2、S3均闭合 B．S2、S3断开，S1闭合 C．S1、S2、S3均断开 D．S1、S3断开，S2闭合 7、如图1的电路中，下列说法中错误的是 （ ） A．S闭合后，L1、L2并联，且都能发光 B．S闭合后，电路将发生短路 C．要想使L1、L2串联，可去掉导线b D．若将导线M从接线柱B改接到A上，则两灯都能正常发光 8.小轿车上都装有一个用来提醒司机是