江苏省无锡市长安中学九年级化学《空气》课件-人教新课标版.pptVIP

第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 三、保护空气 主要污染物：有害气体和烟尘 危害： 损害人体健康 影响作物生长 破坏生态平衡 防治措施： 使用清洁能源 立法，加强大气质量检测 工厂废气经处理达标后排放 植树造林 练习： * 一百份体积的空气 氧气（O2） 21％ 氮气（N2）78％ 其他气体和杂质 0.03％ 稀有气体 0.94％ 二氧化碳（CO2）0.03％ 空气的组成 空气是一种混合物。 空气的用途 空气有什么作用？为什么说空气是一种宝贵的自然资源？ 讨 论 主要用途 0.03% 0.03% 0.94% 21% 78% 体积分数 其它气体和杂质 二氧化碳 稀有气体 氧气 氮气 空气成分 氧气的化学性质：比较活泼 氧气的用途：供给呼吸，支持燃烧。 物理性质 化学性质 氮气的性质和用途？ 无色、无味的气体。难溶于水。 化学性质不活泼。 用途：化工原料制硝酸和化肥、做保护气、液氮可用作冷冻剂创造低温环境超导性等。 稀有气体的性质和用途？ 无色、无味、化学性质很不活泼。 用途：保护气、电光源。 氦(He)、氖(Ne)、氩 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe) 氦气用来充填升空气球 结合图2-8讨论一下问题： 1、主要污染物及污染源？ 2、大气污染的危害？ 3、防治污染的措施？ 4、作为中学生，你能做些什么？ 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 这些气体主要来