江苏省涟水县红日中学八年级数学《3.1图形的旋转》教案-苏教版.docVIP

江苏省涟水县红日中学八年级数学《3.1图形的旋转》教案 苏教版 教学目标： 1、经历对生活中旋转现象观察、分析过程，引导学生用数学的眼光 看待生活中的有关问题； 2、通过具体实例认识旋转，知道旋转的性质。 教学重点：旋转图形的性质 旋转图形的画法 教学难点：旋转图形的性质 旋转图形的画法 课时： 课型：新课 教学过程： （一）情境创设 1、手工制作：制作一个小风车. 2、欣赏日常生活中部分物体的旋转现象. 提出问题：⑴上述情境中的旋转现象有什么共同的特征？ ⑵生活还有类似的例子吗？ 从学生熟悉的生活中的旋转现象入手，帮助学生通过具体实例认识旋转， 理解旋转的基本涵义。同时引导学生用数学的眼光看待生活中的有关问题， 发展学生的数学观。 （二）图形的旋转 在学生看与做的基础上，得出概念。 在平面内，将一个图形绕一个定点旋转一定的角度，这样的图形运动 叫做图形的旋转。这个定点叫旋转中旋转的角度称为旋转角 教学目标： 1．了解中心对称图形及其基本性质 ； 2．在探索的过程中培养学生有条理地表达，及与人交流合作的能力。 教学重点：中心对称的性质. 成中心对称的图形的画法 教学难点：中心对称的性质. 成中心对称的图形的画法 课时：2 课型：新课 教学过程： （一）、情境创设 展示几幅图片 几幅轴对称的图片 （2）几幅中心