江苏省灌云县八年级物理上册-课题-4.4-照相机与眼睛-视力的矫正教案-苏科版.docVIP

江苏省灌云县八年级物理上册 课题 4.4 照相机与眼睛 视力的矫正教案 苏科版 教学重点： 探究眼睛的构造及成像原理 教学难点： 照相机成像原理及应用 自学质疑： 1、如何拍照？ 2、照相机是如何成像的？ 精讲点拨： ①发放照相机和眼睛的成像原理知识卡。 三、 人的眼睛和照相机的成像原理一样，都是在一定条件下（u＞2f），成倒立缩小的实像。但人的感觉靠神经的传递又把看到的倒立的像“再倒过来”。 发放照相机的发展与使用资料卡。 互动探究： 教师在投影仪上投影下面几幅图，加深认识。 近视眼成的像在视网膜的前方 远视眼成的像在视网膜的后方 今天我们学习和探讨的内容就围绕着：U2f的应用----眼睛和照相机等 学生用桌面上的器材再次做U2f 的实验，当光屏上成清晰的像后 将光屏向凸透镜靠近一些（3-4cm）观察现象（像模糊） 近视眼 将光屏远离凸透镜一些（3-4cm）观察现象（像模糊） 远视眼 总结和比较：两种视力缺陷相同点和不同点（讨论） 用实验器材按照书P96图4-29 先“戴”近视眼镜使像清晰（矫正） 再“取”下眼镜 观察现象 像模糊（近视和远视） 再用远视眼镜重复上面实验 （以上活动用凸透镜当作眼睛的晶状体。） 四、（生活） 电影与视觉暂留（根据实验结果和短文请学生解释） 视觉暂留（1）笼中鸟 （2）电影