江苏省环视金湖县吕良中学九年级数学《7.3特殊角的三角函数》学案（无答案）-苏科版.docVIP

江苏省环视金湖县吕良中学九年级数学《7.3特殊角的三角函数》学案 苏科版　　 【学习目标】1.能通过推理得30°、45°、60°角的三角函数值，进一步体会三角函数的意义. 2.会计算含有30°、45°、60°角的三角函数的值. 重难点：能根据30°、45°、60°角的三角函数值，说出相应锐角的大小. 【学习过程】 情景创设 同学们已经学习了锐角的三角函数，你能分别说出正切、正弦、余弦的定义吗？ 活动一.观察与思考 1.你能分别说出30°、45°、60°角的三角函数值吗？ 2.活动二.根据以上探索完成下列表格 30° 45° 60° sinθ cosθ tanθ 例1：求下列各式的值。 （1）2sin30°-cos45° （2）sin60°·cos60° （3）sin230°+cos230° 练习：计算. （1） 例2.求满足下列条件的锐角α: (1) cosα= (2)2sinα=1 (3)2sinα－=0 (4)tanα－1=0 练习：1.若sinα=,则锐角α=________.若2cosα=1,则锐角α=_________. 2.若sinα=,则锐角α=_________.若sinα=,则锐角α=_________. 3.若∠A是锐角，且tanA=,则cosA=_________. 4.求满足下列条件的锐角α: