发展中国特色社会主义文化教学课件3.pptVIP

* * 第九课 　推动社会主义文化大发展大繁荣 　　1. 本课内容是高考常考考点，在文化生活部分地位十分重要，命题形式有选择题和主观题。多数考题以日常生活中的文化现象为“情景”考查记忆、理解、分析、运用能力。 2. 本课近三年考查的主要知识点有：社会主义精神文明建设、社会主义核心价值体系、和谐文化等。 【考情分析】 　　　高考命题可能通过当前各地精神文明创建活动，考查社会主义精神文明建设的必要性及具体措施；结合各地开展的文化活动说明发展先进文化的必要性和重要性；深化我国文化体制改革等重大社会热点问题，分析建设社会主义核心价值体系和建设社会主义精神文明的重要性；(一般)用主观题的形式考查对待传统文化与外来文化的态度；与文化传承、创新相结合考查推动文化大发展大繁荣的举措；结合群众文化实践，考查建设和谐文化、培育文明风尚等相关问题。 【考向预测】 重点提炼： 1. 发展先进文化 (1)发展先进文化的含义：它是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 (2)坚持发展先进文化的意义：坚持先进文化前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。 坚持先进文化前进方向 【考点精析一】 2. 建设社会主义核心价值体系 (1)内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。 (2)作用：①建设社会主义核心价值体系是推动社会主义文化大发展大繁荣的必然要求。②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。③建设社会主义核心价值体系有利于抵制各种错误和腐朽思想，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 (3)要求：建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。 拓展深化： 1. 正确理解社会主义核心价值体系的基本内涵 (1)马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位。 (2)中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系主题。共同理想体现了人们对美好生活的向往和追求，是一个国家和民族奋勇前进的精神动力。有共同理想，才能有共同步调。这个共同理想，就是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。 (3)民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。民族精神是民族文化最本质、最集中的体现，以爱国主义为核心的伟大民族精神，已经深深融入我们的民族意识、民族品格、民族气质之中，成为各民族人民团结一心、共同奋斗的价值取向。 (4)社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。 2. 建设社会主义核心价值体系与坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位并不矛盾 (1)马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的基本内容之一，是社会主义核心价值体系的灵魂。它决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。 (2)推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持马克思主义的指导地位，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。 (3)既有利于尊重差异、包容多样，又有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 【误区警示】 误区1：混淆先进文化与先进文化的前进方向。 评析：二者的区别见下表： 先进文化 先进文化前进方向 具体表现 “先进文化”是指以马克思主义为指导的、与建设中国特色社会主义的经济和政治相适应的中国特色的社会主义文化 反映社会发展客观规律，符合人类根本利益，即坚持马克思主义为指导 概念属性 是一个静态概念，是一种状态或结果 是一个动态概念，是一种趋势方向 误区2：大力建设社会主义核心价值体系是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。 评析：坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。建设和谐文化根本上要大力建设社会主义核心价值体系。 (2011·安徽合肥模拟)校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分，渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等各方面的校园文化，在学校教育中有着广泛而深刻的内涵，直接影响着学校教育的目的和效果，影响着学校精神文明建设的成败。因此，我国必须大力发展先进的校园文化。 结合《文化生活》有关知识回答： (1)谈谈你对先进的校园文化基本内涵的认识。 (2)应如何发展先进的校园文化？ (3)请你就改善校园文化建设提几条合理化建议(至少三点)。 【典型