电能转换为光能与热能。.pptVIP

能量的转换 扬州市花园小学 陈立云 单元概念图 能量 形式 能量的转换 能量的来源 光 电 热 声 化 可再生能源 不可再生能源 学 能 能 能 能 能 …… 风 太 水 …… 阳 能 能 能 教学内容： 第一部分：认识什么是能量的转换。 第二部分：了解能量转换的过程。 第三部分：做一个简单的玩具深入体会能 量的转换。 第四部分：拓展活动——画能量转换的卡 通图。 教学目标 基础目标： 1、科学知识:让学生建立能量转换的概念，知道一种形式的能量可以转换成另一种形式的能量。(教学重点) 2、科学探究: (1)能根据现象进行猜想推测，并能通过小实验进行验证发现规律，亲历一个完整的科学探究过程。 (2)能针对具体情境描述什么形式的能量转换成了什么形式的能量。(教学难点) 发展目标(情感态度与价值观) 1、乐于合作,逐渐培养学生的科学素养。 2、懂得看似平常的事物里往往蕴藏着科学道理，并能不断提出问题设计研究方案，去解决问题。 教学准备 1. 录音机一台 2. 火柴、缝衣针、花生、凉水、不锈钢汤 勺、软木塞 3. 大扣子、长1米左右的线绳 4. DVD教学影象资料 你知道吗? 有趣的卡通画 板书设计 第二课 能量的转换 转换 一种形式的能量 另一种形式的能量 划火柴 (燃烧花生米) 化学能 光能和热能 飞旋的扣子 动 能 重力势能 …… …… * * 能量的转换 义务教育课程标准实验教科书 科学六年级(下册) 吹风车，动能转换为风能。 拔河，化学能转换为动能。 电能转换为光能与热能。 描述各种能量之间的转换过程 光能（太阳光） 化学能（植物生长） 机械能（机械运动） 电能（发电机工作） 热能（电水壶加热） 声能 （水开的叫声）