河南省偃师市府店镇八年级物理-2.4《看不见的光》学案（无答案）-新人教版.docVIP

河南省偃师市府店镇八年级物理 2.4《看不见的光》学案（无答案） 新人教版 温馨寄语：我参与 我快乐 我展示 我精彩 【学习目标】 初步了解太阳光谱和看不见的光。 初步认识红外线及其作用，初步认识紫外线及其作用。 通过收集、查阅关于红外线、紫外线的资料，获得处理信息的方法。 【重点】：红外线和紫外线的特性。 【难点】：红外线和紫外线的应用。 二、合作探究 1.请各小组同学阅读教材上的“红外线”，同时总结一下红外线的作用有哪些？并解释生活中的一些现象。 2. 请各小组同学阅读教材上的“紫外线”，同时总结一下紫外线的作用有哪些？并解释生活中的一些现象。 三、交流展示 各小组展示阅读讨论成果，并交流总结。 四、达标测试 太阳光经过三棱镜后分解为_________种不同颜色的光，形成光谱，光谱上的各种色光是可见光，在可见光的两侧，还有不可见光，其中在红光之外且靠近红光的是________线，在紫光之外且靠近紫光的是_________线，它们都是不可见光。 一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线就越_______。 紫外线的主要特征有：_____________、_________________、________________。 __________是天然紫外线的最重要来源。 大气对光的散射有一个特点：波长________的光容易被散射，波长_______的光不容易被散射。天空是蓝色的，这是因为大气对阳光中波长_______的蓝光散射得较多。 过量的太阳照射对人体有害，轻则使皮肤粗糙，重则引发皮肤癌，这是因为太阳光中含有哪种光所造成的（ ） A．红外线 B．X光线 C．紫外线 D．γ光线 下列有关红外线的说法中正确的是（ ） A．红外线是一种可见光 B．红外线是一种人眼看不见的光 C．红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量 D．红外线在空气中很难被传递 下列事例中应用了红外线的是（ ） A．医学上的“B超” B。探照灯 C．电视机遥控器 D。手机 现在许多公共场所都用紫外线来消毒、灭菌，这是因为（ ） A．紫外线照射有助于人体合成维生素 B．紫外线能杀死微生物 C．紫外线能使荧光物质发光 D．紫外线对人体十分有害 下列有关不可见光的说法错误的是（ ） A．不可见光是一种假想的光，实际并不存在 B．不可见光也可以传递能量 C．不可见光也可以在空气中直线传播 D．不可见光遇到物体也可以被反射 五、自主反思 2 用心 爱心 专心