七年级数学上册 第四章 基本平面图形 4 角的比较素材 （新版）北师大版.docVIP

角的比较 活动与探究 1．利用一副三角板可以画出哪些度数的角？请你试一试，并与同伴进行交流． 过程：学生动手操作，拼出多种度数的角，然后与同伴进行交流取长补短． 结果：15°、60°、30°、90°、45°、180°、75°、105°、120°、135°、165°、150°． 2．如图，OC是∠AOB内任一条射线，OD平分∠AOC，OE平分 ∠BOC． 求证：∠DOE=∠AOB． 过程：让学生运用角平分线的定义，再适当运用角的和、差关系，从而得证． 结果：证明： 参考练习 1．如图，已知∠COD=∠AOB=90°，写出∠1，∠2，∠3中存在的等量关系． 答案：∠1=∠3 2． 解：∠AOC=∠AOD+∠COD=90°+42°=132° ∠AOB=360°-∠AOD-∠BOC-∠COD=360°-90°-90°-42°=138° 因此∠AOC的度数为132°，∠AOB的度数为138°． 1