河南省安阳师范学院附属中学九年级化学-课题2-化学是一门以实验为基础的科学课件-人教新课标版.pptVIP

活动与探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究 如何证明外焰的温度最高呢？ 取一根火柴梗，平放在火焰中，约1秒 后取出，可观察到处于外焰的部分最先 变黑，说明外焰温度最高。 问题与分析： 蜡烛哪去了？是否变成了其它物质？若变成其它物质？是什么物质？ 蜡烛的燃烧产物是什么呢？ 点燃蜡烛，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，过一会儿烧杯壁上有小水珠生成，说明蜡烛的燃烧产物有水；再在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，过一会儿澄清的石灰水变浑浊，说明蜡烛的燃烧产物有二氧化碳。 综上所述，蜡烛的燃烧产物是水和二氧化碳。 3、熄灭后： 冒白烟 活动与探究实验2——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 结论： 吸入的氧气比呼出的氧气多 吸入的二氧化碳比呼出的二氧化碳多 吸入的水比呼出的水少 谢谢 * 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 1、点燃前： 白色固体、圆柱形、有气味、硬度小、 不溶于水、密度比水小（物理性质） 2、燃烧时： 发出黄光、放热、冒黑烟、火焰分为三层、外焰最亮 结论：外焰温度最高，燃烧产物是水和二氧化碳 提出问题：我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ 步骤2：两种气体中二氧化碳含量的测定 步骤3：两种气体中氧气含量的测定 步骤4：两种气体中水蒸气含量的测定 进行实验： 排水法收集 步骤1：收集两瓶人体呼出的气体。 收集两瓶空气。（收集气体） 石灰水浑浊多 二氧化碳含量高 带火星木条熄灭快 氧气含量低 干燥玻璃片有水雾 水蒸气含量高