小石潭记教学课件1 -2.pptVIP

学习目标 1、积累文言词汇，准确翻译课文，掌握重点句。 2、理解课文内容,体会游记散文借景抒情的特点。 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即借景抒情，托物言志。  从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣 佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下 澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势 犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒 骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 自学检测 伐竹取道 水尤清洌 为坻 为屿 潭中鱼可百许头 佁然不动 俶尔远逝 斗折蛇行 往来翕忽 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 隶而从者 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 2、皆若空游无所依。 3、日光下 澈，影布石上。 4、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 5、其岸势 犬牙差互，不可知其源。 6、以其境过清，不可久居，乃记之而去。 重 点 句 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 2、皆若空游无所依。 都好像在空中游动，什么依靠也没有。 3、日光下 澈，影布石上。 阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。 重 点 句 4、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 顺着水潭向西南方向望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 5、其岸势 犬牙差互，不可知其源。 溪岸的地势像狗牙那样参差不齐，无法看到水的源头 6、以其境过清，不可久居，乃记之而去。 因为这里的环境过于凄清，不可以长久地停留，于是把当时的情景记下来便离去了。  参考译文 从小丘向西行走一百二十步，隔着竹林，就能听到水声，好象人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里很高兴。于是砍了竹子，开出一条小路，往下走便可见一个小潭，潭水格外清凉。潭以整块石头为底，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为水中高地，成为小岛，成为不平的岩石。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。  潭中游鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上，呆呆地一动不动；忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷，好象在与游人一起娱乐。  顺着水潭向西南方向望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的地势像狗牙那样参差不齐，无法看到水的源头。  我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境过于凄清，不可以长久地停留，于是把当时的情景记下来便离去了。  同我一起游玩的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。 测评 一、解释下列红色字的意思 1.水尤清洌 2.俶尔远逝 3.悄怆幽邃 4.不可久居 5.以其境过清 6.斗折蛇行 二、翻译句子 1.皆若空游无所依。 2.其岸势 犬牙差互，不可知其源。 3.以其境过清，不可久居，乃记之而去。 检测 一.解释下列红色字的意思 1.水尤清洌 2.俶尔远逝 3.悄怆幽邃 更加 忽然 忧伤的日子 4.不可久居 5.以其境过清 6.斗折蛇行 停留 凄清 像北斗星那样 像蛇那样 二.翻译句子 1.皆若空游无所依。 都好像在空中游动，什么依靠也没有。 2.其岸势 犬牙差互，不可知其源。 溪岸的地势像狗牙那样参差不齐，无法看到水的源头 3.以其境过清