血液和血型教学课件1.pptVIP

第10章 第一节 * * 七年级生物示范课 （第一课时） 学习目标 能力目标：1、通过观察实验现象，培养有目的的观察能力和比较分析问题能力。 2、能运用所学知识解决实际问题。 知识目标：1、知道血液的成分； 2 、理解血浆和血细胞的功能。 情感目标：培养良好的学习习惯和合作意识。 自主学习 独立解答 1、血液是人体的什么组织，它有什么功能？ 3、血浆的成分是什么，它有什么功能？ 4、血常规化验检查的项目主要有哪些？ 2、血液是由什么组成的？血细胞包括哪几种？ 血细胞特征比较 作用 有无细胞核 大小 数量 血细胞 最多 较少 较大 最小 无 有 无 运输氧气 吞噬病菌，保护人体。 止血凝血 红细胞 白细胞 血小板 90 g/L 血红蛋白（HB） D 0.5×1011/L 血小板计数（PLT） C 15×109/L 白细胞计数（WBC） B 3.0×1012/L 红细胞计数（RBC） A 诊断结果 检查结果 检查项目 患者 少于正常水平 多于正常水平 少于正常水平 少于正常水平 达标测评 一、填空题。 1、血液是由　　　　和　　　　　组成的，血细胞包括　　　　、　　　　和　　　　　。 ２、血浆的成分有　　、　　　　、　　　、　　　等，血浆的主要功能是　　　　　　　　　　　　　　　。 ３、血液中数量最多的细胞是　　　　，它里面含有红色的　　　　　　，具有　　　　　　　的功能。 ４、体积最小的血细胞是　　　　　　　　　　，它具 有　　　　　　的功能。 ５、在血细胞中，有些　　　　能吞噬侵入人体的病菌，从而保护人体的健康。 　血浆　　血细胞　　 红细胞　　白细胞　　　血小板 水　　蛋白质　葡萄糖　无机盐 运载血细胞，运输养料和废物 红细胞 血红蛋白 运输氧气 血小板 止血凝血 白细胞 思考题： 某患者面色苍白，精神不振，头晕无力。经血常规化验，他的红细胞计数为5.5×10 /L，血红蛋白含量为85g/L。那么，该患者可能患有什么病？试说明判断理由。 22 血液： ——结缔组织，是人体内重要的组成物质。它在人体内不停的流动，把氧气和养料送到全身各处，把细胞产生的二氧化碳等废物运走。 返回 血浆（淡黄色） 白细胞和血小板 红细胞（深红色） 血细胞 （白色） 抽取鸡或猪等动物的新鲜血液10毫升，放入盛有少量抗凝剂（如柠檬酸钠）的试管里，静置一段时间。 看一看，血液出现了什么现象？ 想一想，血液的成分由哪些物质组成？ 血液的分层现象 观察 返回 Ⅱ.血浆的主要功能 水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量） Ⅰ.血浆的主要成分 a.运载血细胞； b.运输养料和废物． 观察 返回 红细胞 白细胞 血小板 血细胞(45%) 返回 成年男子：（4.0-5.5)×1012/L 成年女子：（3.5-5.0)×1012/L 减少：贫血，失血 红细胞计数 返回 *