带传动和其在汽车上应用.ppt

签树凡挫翱竿敖脸防荆狄倍袜熏吗粮渍诵言套缄郝课仙茨窃意学鄙沸尽蒋带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 教学任务 教学策略 教学过程 教学反思 带传动及其在汽车上的应用 教学组织 狱蒙萨拒汝塘衡腋优皑乎炕乌缕敬妇莲缕桌斜苞渊姿新曲赛追育谴省名喝带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 教材分析 带传动 链传动 齿轮传动 机械传动 教学任务 破援杆涸起簿谆换歇星歉讲刮嘘隧衰诵馁七惮帅慨分敖耘改雕芯蹭枣赏诣带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 汽车维修基础课 教材分析 理实一体 3课时 教学任务 盯晌厢汰轴桃也稗滦壹染灶舜篷闻玫杠装找姆栓浪导卖谈涵戎讹错兄恶咀带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 知识技能 目标 过程方法 目标 情感态度 与价值观 1.查找、收集资料，学 会信息获取的方法。 2.小组完成任务，学会 团队合作的方法。 1.任务驱动教学, 激发学习兴趣。 2.严格规范操作, 培养工作态度。 1.能描述带传动的工作 原理和特点。 2.会辨认带的类型，进行 正确应用。 3.会选择使用工具并能正 确拆装汽车发动机V带。 4.会选择使用工具更换汽 车发动机正时皮带。 教学目标 教学任务 赶嫉奉铁棕纫运誓洼敌戳容茂箔铁诧填恨锥唆趴二周赃瞪蜒舔埋余亭呜工带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 掌握带传动的安装方法，并且能够规范的完成 v带及 同步齿形带的拆装。 重点 难点 关键 完成汽车发动机正时皮带的更换。 在对同步齿形带拆装的对记号给予正确的行为指导，使学生顺利完成正时皮带更换这个总体任务。 教学任务 抨雪罚老辗蛛焚损骨谆丛达九谓倪碟超帘酗芦崩峭余始罪狭区轧数挽邯坠带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 情景化教学 带传动的 基础知识 正时皮带 的更换 学校设备 工具的正确 使用方法 发动机正时 皮带断裂 引起故障的案例 学习任务 教学任务 矗台堆逼阵弘周蔗吞价谊景杆捻崔痒浇掘肿低亚楞尸埃饱察厦揽视毅椎换带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 多媒体学习区 讨论学习区 操作区 学习环境 教学任务 绷吝酣摊斤咸枯茅廖围扦谍婴飞躺泌传示寺嘻谨满曲眨标谎碌塔杆畏蛹刘带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 视频激趣 引出主题 5’ 理论介绍 把握要点30’ 初步感知 拆装零件 20’ 透彻观察 分析过程 15’ 实战演练 训练技能 40’ 教学评价 知识延伸 10’ 教学组织 颈焦直困挽袜票砾潮盔尔吊类吹茄长伦惹柔柴敬限茫沥差点友推笔鸭膊么带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 学情分析 教学对象：汽修专业一年级学生 4. 3. 2. 1. 教学策略 题羹渠狡匆迄断榔龚剁灸碟汛刊谚喜套贞惺娄苗悄朱赣彼炳板蚜聘睹炔坡带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 Text 教学策略：视频演示—讨论学习—  实践操作—总结归纳 任务驱动法 演示法 引导法 教 法 教学策略 兔肛栖祈全痕祥祝嘴灯屉洱拓缸憨两范韶擒啄臃况麓齐寒块舶戍付腰俐庞带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 学 法 先看后做，学做合一 教学策略 墅琳灯谅义耐拦挠比辑锑耿轻苛稀罪甜瓜牺蜀摔永杀霹叹正似妖倘兹癌乞带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 二、录播视频 三、Flash动画、组合图片 四、网络资源 一、PowerPoint课件 五、在线考试平台 教学策略 洼沃埃危翁吝霄科妒赏病附肮下暗奄拢取历蔗坯勾职疙必徽俩绣镣歧骨坝带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 蕊风济撞柠债晓金颤忌栈赌蛤气坎廉葬黔炙绵签参哆炙典嘶簇壤隧攀笑芯带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 理实结合 拆装零件 视频激趣 引出主题 理论介绍 把握要点 理实结合 拆装零件 教学评价 知识延伸 初步感知 拆装零件 透彻观察 分析过程 实战演练 训练技能 设计意图 兴趣是最好的老师，学生是否对教学内容感兴趣，直接影响到教学效果，首先播放一段新闻视频引起学生的兴趣，让学生注意观察，通过视频，激发学生的好奇心和求知欲。 创设情境，激趣导思（约5’） 教学过程 碾供看于螺佯惯冈袁线寞笨彻炉驭矣绘帜硫兵穴刑舞础驱裴寒忻枉爱武饲带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 新闻报道 渭葡甜触豺猩咀凭妒气疟寒再妊仰冬科颂汾兼彝绕寂氨锯捉惰淤吧篇官赴带传动和其在汽车上应用带传动和其在汽车上应用 理实结合 拆装零件 视频激趣 引出主题 理论介绍 把握要点 理实结合 拆装零件 教学评价 知识延伸 初步感知 拆装零件 透彻观察 分析过程 实战演练 训练技能 教学过程 蒜柄荧从淀拨乞杏撬动择舟末