应急预案演练概要.doc

急性心肌梗塞抢救应急演练 一、演练目的 1、考核急诊科医生、护士、陪检人员对急性心肌梗塞患者抢救流程掌握程度及应变能力。 2、考核急诊护士对各种抢救设备、药品使用掌握程度。 二、演练形式和内容 演练时间：2012年8月17日 16时。 演练内容：我院急诊科接到一位急性心肌梗塞患者，分诊护士立即护送入抢救室，立即组织人员，明确分工，各负其责，紧张有序参与抢救，最快最大限度救治患者。 演练地点：急诊科抢救室 三、演练工作人员职责： 分诊护士：接听电话，通知医生及护士，推平车迎接患者，初步评估，测生命体征，并记录。 A护士：建立静脉通道、留取血标本、吸氧、应用心电监护；和C护士共同核对、执行临时、口头医嘱，监测患者病情及用药情况，护送患者转入病房。 B护士：准备抢救车、气管插管、除颤仪、吸痰器、微量泵、氧气袋等，配齐抢救物品。 C护士：记录患者信息、病情资料，处理医嘱并转抄医嘱，临时、口头医嘱和A护士共同核对执行，抢救结束及时整理，完成各项记录。 医生：心电图检查，根据病情下达医嘱。 二线医生：配合医生抢救，负责电话通知心内科医生会诊。 陪检人员：负责输液架和液体，准备被服，协助A护士和医生护送患者专科。 D护士：负责观察演练进展情况并予以记录汇总，形成书面《情况报告》。 E护士：负责现场拍照，录像及宣传工作。 科主任：考核医护人员的三基操作，诊断要点、处理原则等。 护士长：现场考核救护流程，护理人员的基本操作。 四、演练情节： 地点：我院急诊科 1、一阵急促的电话后（120车极速驶来），急诊分诊护士迅速接通电话后被告知，一位急性心肌梗塞患者5分种后达到科室。 2、分诊护士接电话后，立即通知A护士和值班医生， B护士做好相应物品准备，并通知相关人员参与抢救，值班医生向二线医生或科主任汇报情况，分诊护士、A护士、B护士、陪检人员、医生共同迎接患者。 3、A护士守在患者床边，准确给药，严密监测生命体征及病情变化，和C护士共同执行医嘱，必要时做好介入术前准备，做好相关护理记录。 4、医生根据患者病情下达各项口头和临时医嘱。 5、B护士根据病情做好用物准备。 6、陪检人员：迅速疏散人群，手举液体迎接患者，准备被服，送标本。 7、E和F护士做好资料整理工作 8、演练顺利结束，科主任和护士长进行评估。 五、考查重点： 1、医护人员的协调组织能力。 2、医护人员掌握急性心梗救治诊断要点和救治原则、流程，操熟练熟练程度。 3、各部门是配合协调能力。 六、演练评估报告 演练结束，由E护士负责形成书面《情况报告》，由科主任写出持续改进应急预案。 突发心跳呼吸骤停抢救应急演练 一、演练目的 1、考核急诊科医生、护士对于突发心跳呼吸骤停患者组织及处理应变能力。 2、考核急诊护士对各种抢救设备、药品使用，心肺复苏掌握程度。 二、演练形式和内容 演练时间： 2012年8月17日 16时30分。 演练内容：我院急诊科接到一位心跳呼吸骤停患者，立即护送入抢救室，立即组织人员，明确分工，各负其责，紧张有序参与抢救，最快最大限度救治患者。 演练地点：急诊科抢救室 三、演练工作人员职责： 分诊护士：接听电话，通知医生及护士，推平车迎接患者，初步评估，测生命体征，并记录。 A护士：建立静脉通道、留取血标本、吸氧、应用心电监护；和C护士共同核对、执行临时、口头医嘱，监测患者病情及用药情况，护送患者转入病房。 B护士：准备抢救车、气管插管、除颤仪、吸痰器、微量泵、氧气袋等，配齐抢救物品。 C护士：记录患者信息、病情资料，处理医嘱并转抄医嘱，及时正确记录用药时间、剂量、给药途径，临时、口头医嘱和A护士共同核对执行，抢救结束及时整理，完成各项记录。 D护士：打开气道、扣面罩，胸外心脏按压。 E护士：胸外心脏按压。 医生：判断意识、呼吸、脉搏，心电图检查，根据病情下达医嘱。 二线医生：配合医生抢救，负责电话通知ICU医生会诊。 陪检人员：负责输液架和液体，准备被服，协助A护士和医生护送患者检查或转科。 F护士：负责观察演练进展情况并予以记录汇总，形成书面《情况报告》。 G护士：负责现场拍照，录像及宣传工作。 科主任：考核医护人员心肺复苏掌握程度，处理原则等。 护士长：现场考核救护流程，护理人员的基本操作。 四、演练情节： 地点：我院急诊科 1、一阵急促的电话后，急诊分诊护士迅速接通电话后被告知，一位心跳呼吸骤停患者5分种后达到科室。 2、分诊护士接电话后，立即通知护士和值班医生， B护士做好相应物品准备，并通知相关人员参与抢救，值班医生向二线医生或科主任汇报情况，分诊护士、A护士、B护士、D护士、陪检人员、医生共同迎接患者。 3、A护士守在患者床边，建立静脉通路，准确给药，抽血标本，心电监护，严密监测生命体征及病情变化，和C护士共同执行医