服装结构和设计 说课.ppt

服装结构与设计说课课件 江永县职业中专学校 聂朝华 乍盾郸贸束暖屉这悯菠抹事粉汞楚氯录婪侈撮肢瓣异扳订千伟格理卵锌崔服装结构和设计 说课服装结构和设计 说课 五、教学实施 四、学习效果评价 三、教学方法与手段 二、教学内容设计 一、课程设计分析 提纲 卢饲库蕊匣财搀妹仍坐琅始持鸦肛周琢兼促继描晃稠弦绩院江憨虑巾铱沙服装结构和设计 说课服装结构和设计 说课 1、课程定位 本课程是针对服装制作岗位的任职要求，按照基于工作过程系统化课程开发流程和方法要求开发的一门课程，培养从事服装设计、服装工程、服装产品开发与营销等方面工作的全面发展的高级专门人才为目标。 本课程对专业的核心能力和职业素质的培养起到关键支撑作用 . 本课程是中等职业技术学校服装结构设计与制作的一门专业核心必修课。本课程主要讲授包括人体体型特征、服装结构设计原理与构成方法；同时对上装的衣身、衣领、衣袖结构的种类和设计要素，下装的结构种类和设计变化进行了阐述；并且分析了男装、女装、童装的整体结构设计及款式造型的特点。 前续课程：服装材料学、服装工艺学 后续课程：服装CAD 一、课程设计分析 绞泪氰骸褂幂窗饭谓脂酸捡吹汇盒潜川掇廓终婿膘哨缀抚闭狙妮翟坡谜弯服装结构和设计 说课服装结构和设计 说课 1、课程定位 一、课程设计分析 课程体系结构 公 共 课 程 课程体系结构简图 服 装 材 料 学 服 装 设 计 学 服 装 工 艺 服 装 学 概 论 服 装 结 构 与 设 计 服 装 美 术 设 计 基 础 服 装 图 案 服 装 色 彩 专 业 选 修 课 毕 业 服 装 展 毕 业 实 习 服 装 C A D 专业核心课程 专业技能课程 专业支撑课程 融合模块 延展课程 服装设计——服装结构设计——服装制作工艺。 金脉苔恐帝胚倍轿尤揖梗真磕富饵抡叫虞醋赊绍泊孰兢消潍吃芽藻睦勋腊服装结构和设计 说课服装结构和设计 说课 2、课程设计思路 一、课程设计分析 1、企业岗位调研，确定课程内容与标准 2、以企业典型工作任务为依据，确定学习子领域及学习情境 3、以实际项目为载体，设计学习情境的实施 产品检验员 服装销售 生产缝纫工 仓库管理 打样、制版、设计 企业操作技能 工艺要求 技术要求 6S管理 湛模霸疫酒婚尚感过么陇匈菩鸟咆彻毒揖锄贿改跟规败鸡聪惨乎镊滦啊佃服装结构和设计 说课服装结构和设计 说课 2、课程设计思路 一、课程设计分析 市场调研： 深入服装企业对其工作过程进行考察，对企业各级各类人员进行访谈，将本专业服务面向定位于服装生产企业和服装销售等。以就业为导向，了解企业一线人才需求，明确专业定位，确定专业服务面向和就业岗位。 服务岗位： 缝纫工，拷边，小烫，裁剪，拖料，粘朴，编号，大烫，锁眼，钉扣，包装，质检，组长，打样，制版，设计，仓库管理。 聚港逊害缎陋煤蹿腺姓田娃卯糖栅漂坑屋堰灸肇雀竖租唤蛀贺靡诱滇硼船服装结构和设计 说课服装结构和设计 说课 2、课程设计思路 一、课程设计分析 典型工作任务分析 服 装 结 构 与 设 计 任务分解 任务载体 1、款式分析 2、结构设计 3、打样 4、制板 5、设计 ………… 1、裙装 2、裤装 3、衬衫 4、连衣裙 5、旗袍 6、礼服 7、马甲 8、西装 蒲抒掇集尉吹裕朽悦贴到尽窿钥躇触宫凰藤辊荒先撅榔掣纠无梁掇罕忘岔服装结构和设计 说课服装结构和设计 说课 2、课程设计思路 一、课程设计分析 1、服装学概论 2、服装材料学 3、服装设计学 4、服装工艺 5、服装结构与设计 6、服装CAD 7、服装美术设计基础 8、服装图案 9、服装色彩 10、专业选修课程 ………… 行动领域 战帖耐苇喝拳肝坝饵摧糙与倍位胚药滦剂耿疙硼甜琢计曝脑屯部瘤栈滔秦服装结构和设计 说课服装结构和设计 说课 2、课程设计思路 一、课程设计分析 课程类别 课程名称 第一学年 第二学年 第三年学 合计 备注 理+实 一学期 二学期 三学期 四学期 五六学期 总课时 课程名称 16周 16周 16周 16周 　 专 业 技 能 课 程 服装学概论 毕 业 实 习 32 　 服装材料 96 　 服装设计 96 　 服装工艺 128 　 服装结构与设计 160 　 服装CAD 160 　 服装美术设计基础 128 　 服装图案 128 　 服装色彩 128 　 96 　 128 　 128 　 128 　 小计 16 16 32 32 1536 　 学习领域计划 甫株温志殿砷您哨蒲癸情回恕鸡溅毒箭