浅谈高职物流管理专业教育工作的思路.PDFVIP

浅谈高职物流管理专业教育工作的思路 黎 鹰 （湖南交通职业技术学院 湖南长沙  410004） ［摘要］为培养具有良好的职业道德和创新精神、职业迁移能力的高素质技能型物流人才，应以规范 化、制度化的专业教育工作为重点，激发学生对物流专业的热爱和向往，配合专业知识的学习和职业技能 的训练，积极探索新形势下开展以经济形势与行业政策等为核心内容的专业教育的新方法和新途径，实现 高职物流管理人才的培养目标。 ［关键词］高职 物流管理 专业教育  Higher Vocational Logistics Management Professional EducationConcerning theWork  Li Ying (Hunan communication polytechnic, Hunan Changsha 410004) Abstract: To cultivate good professional ethics and innovative spirit, the ability of skilled migration in logistics talent, standardized and institutionalized work for the professional education, inspire the students logistics professional love and with professional knowledge, learning and training of professional skill, actively explore new situation in industrial policies and economic situation such as the core content of the professional education of new methods and new ways to achieve higher vocational logistics management talents training target. Key words: Higher vocational, logistics management, professional education 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针； “以服务 为宗旨，以就业为导向，走产学研结合道路” ；深化教育教学改革，大力推进工学结合、校企合作培养模 式，加强学生职业技能培养，对高校学生思想观念、政治观点、道德规范影响重大，对其施加有目的、有 计划、有组织的影响，使他们表现符合社会思想品德要求的社会实践活动。在新形势下如何开展高职院校 物流管理专业学生的经济形势与行业政策教育理论与实践，增强专业教育工作的实效性，值得广大物流专 业教育工作者思考。本文以 2008 级物流管理专业新生入学时的专业教育工作为例，浅谈进行当前经济形 势与行业政策状况及趋势、专业课程体系学习框架和要求等方面的专业教育思路，并在以后继续加以完善 和修订，才可以保持与时俱进的特质。 一、物流管理专业教育的经济形势与行业政策  1．物流管理专业的建设背景 （1）物流业是 21 世纪国民经济的基础性产业，也是支柱性和综合性产业之一。它涉及内贸、外贸、 供销、物资、粮食、医药、资源采掘业、工业、邮政业、仓储业、包装业、信息产业等领域。物流产业是 国民经济中的一个新兴产业，被称为“第三利润源泉” ，是促进经济发展的 “加速器” ，已成为我国 21 世 纪重要产业和国民经济新的增长点。 统计显示，2007 年全国 GDP 达到 24 万亿元，社会物流总费用达 4.54 万亿元，与 GDP 的比率由 2006  年的 18.3%提高到 18.4%，上升 0.1 个百分点。这意味着我国每实现 100 元 GDP 的产值，就需付出 18.4 元 的物流成本。而据统计，目前我国一般工业品，从出厂经装卸、储存、运输等各个物流环节，最终到消费 者手中的流通费用，约占商品价格的 50%，而水果、蔬菜、某些化