初二数学(北师版)：(9、10)—平行四边形综合应用和菱形.docVIP

小班教学辅导教案 年级：初二 学科：数学 任课教师：李兆桓 授课时间：2011年10月29日(星期六) 姓名 性别 学校 第9、10课 教学课题 平行四边形综合应用及菱形 教学 目标 知识点：平行四边形，菱形 考点：平行四边形中综合性题目的考察，特殊平行四边形 能力：在理解基本知识点的基础上能灵活应用公式定理解决综合性的题目；特殊平行四边形基本特征掌握 方法：讲解与例题结合 难点 重点 重点：平行四边形判定及性质，菱形的特殊性性质与判定 难点：灵活应用性质判定 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 一.平行四边形综合性应用 构造平行四边形，应用性质例1.在等边三角形ABC中，P为ΔABC内一点，PD∥AB，PE∥BC，PF//AC，D、E、F分别在AC,AB和BC上，试说明：PD+PF+PE=BA. 　　思路点拨：平行四边形对边相等是今后证明线段相等的重要手段，要牢记。 总结升华：添加辅助线构造平行四边形是当题目中有平行关系的条件时经常使用的手段。例2. 已知△ABC中，AB=AC，D为AC延长线上一点，E为AB上一点，且BE=CD， 　　求证：DE被BC平分。　　思路点拨：要说明两条线段相等可以利用中间过度线段、等腰三角