2017年教育教学质量工作会议发言稿：为“爱”痴狂.docVIP

2017年教育教学质量工作会议发言稿：为“爱”痴狂 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 首先感谢局党委搭建这个相互学习、取长补短的平台，让伏道一中能够取他山之石，筑攻玉之道。现在，就我们一些真实的做法，向各位领导、各位同仁做一下汇报，以期大家批评指正，以冀今后百尺竿头，更进一步。 一、兵马未动粮草先行 后勤工作是做好教育教学的前提保障。后勤实际上就是物质基础，我们都知道没有物质基础空谈口号毫无裨益。我校潘振洋副校长和梁磊主任牵头学校后勤工作，李何师傅紧密配合。教室、办公室、寝室一出现门窗、电灯、多媒体方面的问题，他们就会危难之处显身手，解师生之危急，济大家之困难。只要在校就会看见潘校长、梁主任、李师傅忙碌的身影，他们在为广大师生兢兢业业地服务。就是假期，也总能碰见他们在整修、整改床铺、门窗、桌凳等。他们不愧为我校建设服务型校园的排头兵！ 二、立德树人政教为本 政教工作是教育教学工作的根本保证。没有良好的德育习惯就不会有拼搏的锐气和毅力。立德树人是我校政教工作的出发点和落脚点。杨献林副校长、张建光主任和全体政教处干事每周都开展有益学生成长进步的活动：有时是一场法制报告会、有时是一次外出敬老活动、有时是一个义工环保周、有时是一场感恩励志教育会；更多的是一次安全演练、一次主题教育班会、一次国旗下的讲话、一次卫生评比……政教工作的扎实有效是我校这首航船平安前行的有力保障。学生们日常行为养成了，诚心正意而后致知。 三、归口切块模块管理（年级分组） 归口管理简单的说，就是对口管理，归口管理实际上就是指学校整体一盘棋分为总务、政教、教务、办公室四个口，各口按赋予的权利和承担的职责、各司其职，按自己的管理渠道实施管理。该管的一定要按责任划分管好，不要缺位；不该管的不要乱插手、乱干预，不要错位。 切块管理，在我校是按年级切成三块：七年级组、八年级组、九年级组。以上四个口的人员又归入三个年级参与教育教学管理。 归口后领导的管理责任明确了，切块后管理的执行力加强了。每位领导既是任务的布置者，又是执行者和监督者，大大提高了管理效率。 四、走动办公快捷高效 我校还有一个有效管理的法宝，那就是走动办公：每天各口各块领导，都要在自己职责范围巡察三次以上，并用心去发现、思考问题，填写在每天的“走动办公记录表”上，并于当天拿出措施初见成效，第二天的晨会上汇报给校长。自实行走动办公后，我校的后勤、政教、教务、办公室工作效率发生了巨大变化，极大地推动了我校课堂效率的提高。 五、教育教学三宝助力 以上的一切办法措施，归根结底都是服务教学的。学校的“三宝”都是围绕教学产生出来的：大宝“大艾”文化就是本着“老师爱教”“学生爱学”提出的；二宝“周清”是为了巩固课堂所学；第三宝“四导”直击课堂，坚决要“导”出课堂的效益来。因为我们坚信：没有一流的学风，就没有一流的质量；没有高质量的课堂教学，就没有高质量的学习效果。 六、兄弟齐心其利断金 有一句心里话我必须说出来：我们伏道一中要说做出了一点成绩的话，归根结底就是因为学校领导班子的各位兄弟齐心，才有了今日的局面。论年龄我是带头大哥，干工作全靠各位兄弟：在中考中屡战屡胜的战神杨献林校长，首创大艾文化多才多艺的李若红校长，足智多谋、善教善学的潘振洋校长，踏踏实实、兢兢业业的李长锋校长；年轻有为带班教学双料明星朱二飞书记lt;青年团gt;（现已被县教体局破格提拔为瓦岗一中副校长）、稳重老练、任劳任怨的石国平主任；热心工作、教学有方的张建光主任；电脑技术多面贯通的梁磊主任；善良机智、精通业务的焦淑红主任……，他们一个赛似一个全心扑在工作上——那一个个吹坏的哨子就是见证，那一支支破旧不堪的话筒就是明证！今天，我能来交流——就是他（她）们把我推到了这里！ 在此，我再次对伏道一中团队中的各位好兄弟表示衷心的感谢！ 我想，只要领导班子兄弟齐心，全校教师上下同欲，以大爱精神为核心，因爱发痴，为爱痴狂，就一定能“祛除莘莘学子精神之愚”，助力学生成才、腾飞！为xx教育之爱谱写新的华章！谢谢大家。