国际教育学习成果之评量.PDF

國際教育學習成果之評量 高熏芳／淡江大學教育科技學系教授 黎世潔／澎湖縣將軍國小教師 摘要 判斷與創造能力 ，也同時具備國家意識與國際 視野 。在十大基本能力中 ，文化學習與國際瞭 面對全球化與國際競爭 ，世界各國莫不積 解則是希望培養學生能夠認識並尊重不同族群 極培育具備國際能力的人才 。臺北市及教育部 文化 ，瞭解與欣賞本國及世界各地歷史文化 陸續提出全球以及國際教育白皮書 ，全面推動 （教育部 ，2008 ）。 國際教育 ，展現政府積極培育國際人才的決 近年來為了添加國際化的學習元素 ，調整 心 。在推動國際教育時 ，除了政策的制定及課 人才培育的