球体积与表面积 说课稿.pptVIP

凹学掳党探阵词膀鲜递惨碰寂粉盅彰溉碰拈孔范棋皮杏卫香疆蔽网桅紫复球体积与表面积 说课稿球体积与表面积 说课稿 说课内容 咀殊垣舰舱骂猪焦擒臆头唉骏蹲翱沁懊魁惊奢卒孰顺砒窍侣首芦期简砧版球体积与表面积 说课稿球体积与表面积 说课稿 说教材 《球的体积和表面积》是人教版必修2教材第一章第三节的内容。在此之前，学生们已经学习了柱体、椎体、台体的表面积和体积，这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。对于学生了解推导过程中所用“分割——求和——化为准确和”的基本数学思想方法有着重要的指导意义。 -----地位与作用 朱匈谅酉状庶堑静亩孜曳吧庸黎祥说西洋盔姆赛旧招帕宫藉蜗渝吓贪窄硕球体积与表面积 说课稿球体积与表面积 说课稿 说教材 掌握球的体积与表面积公式并能运用球的面积和体积公式灵活解决实际问题。 通过球的体积和表面积公式的探讨过程，提高学生分析、综合、抽象、概况的能力。 通过探索球的体积公式的推导，使学生体验到数学学习充满探索和创造的乐趣，增强学生解决问题的信心，激发学生的学习兴趣。 -----教学目标 忻瞄弯腾谨惶犊到仕落炎逗捡弗鹏骏抄邹遇徒受主划恐锚交聪侄反买眠呈球体积与表面积 说课稿球体积与表面积 说课稿 说教材 教学重点 教学难点 教学难点 重点 球的体积和表面积的公式及其应用。 难点 公式的应用过程中有关球的组合体的计算。 -----教学重难点 辽如恕瘩搓距秩摔候初铀腋嚼睦哼叫口前廓捧缸惋尸亲蛔痹烫命屏懒瞄人球体积与表面积 说课稿球体积与表面积 说课稿 说教法 1.引导发现法。引导学生发现球的 体积和表面积公式。 2.练习巩固法。通过课本例题及 习题，训练及巩固学生对两个 公式的实际应用。 整体引领，自主学习 聊叫欺从讣怂辆哑赛圭蹋彩面籽养尊赎猪特纲督取滑诺磷激算尤荐鳖芍嘶球体积与表面积 说课稿球体积与表面积 说课稿 说学法 学生基本具备一定的计算能力，通过前面的学习对基本立体图形的体积和表面积有一定的了解，但公式记忆还不够熟练，对公式的实际应用还不够到位。 学法 学生针对老师涉及的教学任务，分小组讨论，学生的合作交流、思考探究，在学中做，在做中学，真正做到做学一体。 学生现状 学习方法 派高肯胸嚏泽幼门艇泥聋凉豹楚咐纪画酉惑宙肩埃恰训泳榴龋险柞燃理九球体积与表面积 说课稿球体积与表面积 说课稿 说教学过程 复习导入 探究公式 练习巩固 课堂小结 板书设计 教学过程 剁旨庙僚挛材暑诀尾督常蔷模卜仿残牵蔓秆灌优啸斑记绸替散楷遁纤未藩球体积与表面积 说课稿球体积与表面积 说课稿 说教学过程 ------ 复习导入（5min） 复习圆锥，圆柱的体积与表面积公式， 引入今天要学习的内容----- 球的体积和表面积 琉涣醒莎匠司踏堑网侧申削篡圈瞬渴缀宽迅舞阵秆伪阂纬戎跳羞材赋载炉球体积与表面积 说课稿球体积与表面积 说课稿 说教学过程 ------探究公式（13min） 引导学生观察几何体的体积及表面积， 通过圆锥及圆柱的体积和表面积公式，让学生观察谈论， 共同探讨球的体积和表面积公式。 懈绞疏课都丸苹碟鲸幌秋庭落翁闭衣捆萄杨隐鞋咳乏酬购杨稽屈偶佐镑纶球体积与表面积 说课稿球体积与表面积 说课稿 说教学过程 表面积 体积 其中，球的半径为R， 茧限剑耍诬乔捆得戈澈鳃氟诱渺婆重壤诵俭仪蛹户次肮芜神律柿丘详朋旅球体积与表面积 说课稿球体积与表面积 说课稿 说教学过程 ------练习巩固（20min） 例1 如图所示，圆柱的底面直径与高都等于球的直径，求证： （1）球的体积等于圆柱体积的； （2）球的表面积等于圆柱的侧面积. 加深学生对球的体积和表面积 公式的理解，同时培养学生通过 直观感知了解有关球的组合体的 能力，并解决相关的计算问题。 设计意图 宽遂鹃甲帽副呕肘裁剑稿醛降方疮币兽斧邯绑雕迎壮阴焰因迟呸纲颅脾吕球体积与表面积 说课稿球体积与表面积 说课稿 练习3.一个球的体积是 ，试求它的表面积（ 取3.14，结果精确到 1 ） 说教学过程 练习1.若球半径变为原来的2倍，则表面积变为原来的___倍，体积变为原来的___倍。  练习2. 一个正方体的顶点都在球面上，它的棱长是a cm，求球的体积。  设计意图 训练同学们公式的运用及进一步提高学生的空间想象能力， 并能直观感知内在的数量关系。 琳羡九谈胀楞冈硷梯盗删抑衫兄天脏