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华中科技大学MBA项目概要
自1994年经国务院学位办批准为MBA试点高校以来,华中科技大学至今已招收十九届MBA学员,已有4200余人获得MBA学位,具备了丰富的管理教学实践和理论经验。
由于在MBA教育上取得突出成绩,在2000年由国务院学位办和全国MBA教育指导委员会举办的MBAMBA项目综合排名全国第七,列中南地区第一。其中办学特色排名第二,师资队伍排名第三,教学管理排名第四。2012年华科大的MBA教育通过了AMBA认证,社会美誉度进一步提高。在武汉地区四所高校中仅有华工和武大有权自主划定录取分数线。
在课程设置上,学院围绕技术管理、营销管理、财务管理、人力资源管理、生产与物流管理、电子商务与信息管理、财税金融管理、会计信息与管理控制等专业方向开设了30多门系列选修课程,使MBA学员通过选择一定专业方向的系列选修课程,帮助他们形成自己的专业特长。
根据MBA专业学位的特点,学院综合利用理论教学、案例教学、实战模拟等多种形式的教学方法。除了经常组织学员进行案例分析和小组讨论之外,还广泛开展社会调查,到企业实习,参加讨论会及咨询项目,协助导师进行课题研究等活动。华中科技大学MBA教学案例的40%来自教师自己通过对典型企业,特别是部分MBA学员所在企业的调查研究编写的,背景资料丰富,教学效果良好。
另外,管理学院开辟有MBA论坛,定期邀请国内外知名学者、企业家和政府要员到院里举办讲座,使MBA学员在掌握知识的同时,培养创新精神和全面提高实际运作能力,从而拥有高层次管理人才所必备的各种素质。
华中科技大学管理学院为MBA课程配备了强大的教师阵容,绝大部分教师都在国外学习和进修过,每年还选派10名左右的教师到国外进修学习和合作研究。部分课程聘请国外知名大学教师讲授。学院还从校外聘请了30多位优秀的企业家和资深官员担任兼职教授。
管理学院大楼配备宽带互联网和有线电视网络2002年7月,美国Anheuser-Busch公司与院共建“安海斯-布希图书馆”。近300平方。多功能报告厅、多媒体教室、多功能语音室、计算机教学室和案例讨论室,装备了多种先进的智能化教学设施学优势华MBA教育有深厚的理工科背景,学优势显华MBA在制造业应链显优势国MBA产运师训负责单84%的MBA任课教师具有博士学位;学院还聘请了多位海外访问教授和业界知名人士担任讲座教授。
系统、创新的课程设置:MBA课程设置包括:核心课程、方向选修课、实践环节和学位论文四个环节。其中,核心课覆盖了MBA学生必须掌握的功能性、分析性和软技能性的课程,特别值得一提的是软技能课程,经过国际认证机构AMBA认证,在领导力与组织变革、创业创新教育、企业社会责任、管理咨询等方面得到了很大的加强,突出了整合性和实战性技能的培养和提升;选修课涵盖了7个专业方向和1个国际化方向课程,学生可以在掌握综合基础知识和技能的前提下,结合自己的职业规划和行业背景进行选择。学院还针对行业班开设定制化的课程。课程设置并非一成不变,学院会根据社会发展和需求变化,及时调整课程设置。
灵活的教学方式:教师以研究促教学、以“讲授+案例分析与讨论+实践项目与实践活动”相结合的灵活教学方式,不断推陈出新,培养学员将国外先进管理理论与中国管理实践相结合的独特视角。案例教学经为华MBA教学鲜明国评选动中5篇案例被评为国学案国MBA企业行”等活动引导学员到企业开展社会实践、参与暑期实习项目,鼓励学员参与导师的科研项目和企业咨询实践项目。同时,学院组织学生参加国际国内案例大赛、创业大赛等课外活动,为学生提供检验学习成果的机会,还通过组织各种大型论坛、联谊活动、文体竞技活动等锻炼学生的组织能力和领导能力。
专业化的就业指导与服务:学院通过提供职业测评和“一对一”的职业咨询辅导、举行职业规划研讨会等方式,帮助学生完成个性化的职业定位和职业规划,确立个人职业发展的长期和短期目标;通过一系列职业技能培训,包括简历写作、面试技巧、职场沟通等,帮助学生提升职场竞争力;每年还会定期举行大型招聘会、专场招聘会和多种形式与企业交流的活动,使学生有效获取职业信息以及实践、实习和就业机会。
丰富的校友资源:至2011年底,学院培养了MBA学员4200多人,MBA校友已经遍布各大中型企业、外资企业和民营企业的各级管理岗位,正在为中国的经济发展贡献着力量。校友中心利用学院丰富的校友资源,为MBA校友与学院之间建立起紧密的、有效的联系。
三、合作形式及具体内容
(一)合作对象及数量
合作单位的骨干人员,集中开班必须在40人以上。
(二)合作形式:
课程研修和学历学位教育
(三)上课形式及计划
上课形式及地点:
行业集中上课:根据公司计划,每年确定上课时间段集中一段时间上课,但每次集中时间不能少于4天,当然也可以根据单位实际情况集中1个月,地点可以选择在
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