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古代工艺品进步
第一单元第2课 古代手工业的进步
【三维设计】
1.知识与能力
掌握古代中国手工业发展的基本史实,并深入了解中国古代手工业发展的基本特征;结合课本中所提供的历史图片和内容,培养学生阅读历史文献的与能力;结合地图理解古代中国不同时期手工业中心的地理分布,培养学生的历史时空感和观察能力。
2.过程与方法
学生可以根据教科书中所提供的历史文献和图片及自己的观察所得,进行大胆的想象、合理的历史推理和主动的探究。并尝试运用观察法、阅读法(包括历史文献、地图等)访问法、调查法等方法进行历史问题的探究和思考。
3.情感态度与价值观
通过本课内容的学习,知道我国古代有高度发达的手工业技能和完备的手工业部门,中国的手工业生产历史悠久、成就辉煌。从而增强民族的自豪感和自信心,加深对我们伟大祖国与中华民族的热爱之情。
【重难点】
重点:中国古代手工业发展的基本史实
难点:理解中国古代手工业发展的基本特征。教师要引导学生从当时的社会经济形态上去理解手工业的发展,可以适当地借助历史文献法和讲解法,加深学生对这一问题的理解。分析“工官”制度的利弊及其原因,可以在教师的指导下鼓励学生进行探究。
一.知识梳理
1.官营手工业
(1)历程
①夏、商、西周时期:以为青铜铸造代表,官府垄断
②春秋战国时期:继续发展,官营手工业、民营手工业、家庭手工业并存
③西汉武帝以后:煮盐、冶铁、铸钱等收归官办
④明代中后期:官营手工业开始日益萎缩,江南出现工场手工业
(2)特点
①经营方式和生产方式:政府直接、统一经营,资金雄厚,集中大作坊生产,产品由政府指定和调拨。
②技术水平:代表当时手工业技术最高水平
③世界地位:16世纪以前一直领先。
【补充】官府控制经营手工业的原因:获取利润;满足王室、官府和贵族生活需要
(3)发展概况
①冶金业(冶铜技术、冶铁与炼钢技术)
时期
原始社会晚期
商周时代
西周晚期
两汉时期
南北朝
成就
冶铜技术
青铜器铸造繁荣
铁器
高炉炼铁、炒钢技术、水排(水力鼓风冶铁工具)
灌钢法
【补充】(1)青铜器生产流行于原始社会晚期至秦汉时期,夏朝是金石并用时代,春秋至秦汉由于铁器的使用,铜器数量、品种减少(2)商周时代青铜器铸造繁荣可从品种、铭文、规模、铸造工艺方面考虑。(3)考古发现我国人工冶铁的最早铁器属于西周晚期,冶铁所用的燃料(木炭、煤、焦炭)与动力(水力)是中国古代冶铁水平长期领先世界的主要原因。我国是世界上最早发现和使用煤的国家。
②制瓷业
时期
商朝
东汉
北朝
唐朝
宋朝
元朝
明朝
清朝
成就
原始瓷器
青瓷
白瓷
南青北白两大系统
五大名窑
青花瓷
彩瓷
珐琅彩
【史实补充】(1)白瓷出现是制瓷技艺的重大突破;唐代制瓷业成为独立的生产部门,越窑秘色瓷是青瓷的一种,陶瓷大量出口,瓷器替代丝绸,成为中华文明新象征。(2)宋代景德镇成为瓷都,地方五大特色瓷窑:定窑(百瓷)、汝窑(宫廷用瓷、天青色)、哥窑(冰裂纹青瓷)、钧窑(钧红、钧紫)(3)彩釉出现导致元朝青花瓷、明朝彩瓷、清朝珐琅彩出现,元朝瓷器进入彩瓷时代。
【补充】(1)中国古代制瓷业发展特点:历史沿革久远;地方特色鲜明;工艺不断进步;实用价值突出,早就远销海外(2)中国古代制瓷业对古代人们生活的影响:①艺术品摆设提高生活品位②制造生活用具满足日常需要③用于交换,获取一定经济效益④增加世界各国各民族之间的文化交流。
(3)中国古代陶瓷品种不断创新原因:①古代科技的不断创新与进步②历代统治者的重视与推动③对外贸易发展与人民日常生活需要④劳动人民的辛勤与智慧
③丝织业
时期
四五千年前
商朝
西周
西汉
唐朝
宋朝
明清
成就
已有丝织品
有织机、多种丝织品
斜纹提花织物
长安东西织室
丝织技术高,吸收波斯风格
品种繁多,风格写实,图案生动活泼
苏杭设织造局,南方丝织业鼎盛
【补充】(1)手工业是指依靠手工劳动,使用简单工具的小规模工业生产。原始社会晚期开始发展。(2)中国是世界上首先发明丝织技术的国家。丝绸制品主要为社会上层消费,劳动人民在丝织品消费受到经济条件限制。(3)西方称中国为china、塞里丝。
(4)丝织业发展规律:①原料:麻、葛纺织业——丝织业——棉纺织业②经营形态:官营手工业、民营手工业、家庭手工业三种形态长期并存③发展特点:分布广、分工细、品种多、技艺高
2.艰难经营的民间手工业
(1)形态
①家庭手工业:以纺织为代表,主要用来交纳赋税和家庭消费,剩余出卖。
②民营手工业:主要供民间消费
(2)历程
朝代
状况
春秋战国至隋唐
发展—摧残—恢复和发展
唐朝
布、绢、锦等出自民间(租庸调制)
两宋
城乡用具用品主要出自民营手工业
元朝
黄道婆推广棉纺织技术
明中叶以后
民营手工业占据全社会手工业生产的主导地位、花楼机
【补充】(1)明中叶以后手工业由以官营为
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