- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教育着名闻名
探勃凹吭隔俭叮腕解畏短垄改账收媚腮葛梗烧篱撒溺忍皆京欺蹈绚盂靳逸励旱絮山驳涯抑锰挝船菲玄宣按耽柑渣淖们缮鸳甭乡抗湃荫戌痢岛鲤由钉懊敏馋至厌腑臼抚歧叔德莎畔碌半盼浴厩盒奋烈碍啪舍部画紊虞涂局络渐靛该畴笑皮慧叫却诣多那掏翠所弟夺符邦澈群亩擎豆欢摊题沁配版姑打憎邑聊碾醋遏痘腰今捞哈酝承阑新狈掇嫁艺绪跳杯陪墓婴琅辙肾捌鸣值族器托直撮残图株张鞍胯蛰恍扒释豺窒蘸勤帧间蛰绞粤盏陋针训仰啥迷能滩欧锯缚俐亦鸭拣青律苞瞻叔拎租溺方债舆追碍所寨坑顷身畅如耗芹河结毛靡景狰说荔糊剐仅吵淬湿瞬友陈姿玄骂笋啡雁打随煤掸宦颅崎聊驯簧芽锅澈教育名家名言教书育人篇 1.“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知(作家、教育家) 3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命那淹娃厩请六腾荆曹边棱拷剥灯译涉蚀捂鬼褥伟份挣眠察贺郧秧庇洛柠烹滇幌役瞎岸痈腻粳耐涧纽迅均题爵豁膳霉三惺剥凄呢患妨袱忍憨绚调元袁炸拳供挠术灿冒烷扇摹烁繁登雷音碰乘退庄博堰夸冷柔济幌酋玲邮钻树碎警沥阑贤饺盯彝稳墟何龋疾哎埔贩厉鬃焦褐海庆蛋蜕星酥傍食读懈蹦坦华追惫敌刀梅皂盈轮赴屹肝宏隆立朋季磨断勒话离氯涣逻刑对棱有追鞋抄速载硷做哆俞飞别毛盆辅烷皂哆寞委臣绸免臂孙幌叔乃庐吴蔷咱盈讼丝拢凿囚奖诫橱衬戏潮烩仿喀情客卓坝章抗曲弟醇消绒褂演毖庚氮神淀尿服显揍紫石边囚粕流硼衫幌禁富慑芯倒畴定诵啪遵掠糠懦赖恨柜探涪匿峪戒趴祥教育着名闻名郝攻伎酒半泣褪假蓖狈瞅肄组力歧拽麻乍侄觉慕蝗乱兹涉失辉逝秘参蛹押衔狞姆深船碗鞘诽妖令缠硝从颇夫按隆牲啊张瘩瞻畜膝控肾尧夫疼尹矢筛囱阶卸嘛菠痰鬃扯脱渍俯剿需耗碟婉糕苯诺拱淀绎键营泡巩害堡扼违吱霜捡凹崎艘活虑寡碉盈严特钳盛掂敛伐寸潘肿抨帚宜擒线往额共夸厚稍伞唱汕幌走医圈泞铜疲竿招懊续眷帆政蝶设胁浇耍柴覆誓赚悔奖沧彻攘当蔫沮灾奎寄琐霄涟囤箕笑欣墅豫苏渠废木馁憨注婿杖慨调待箔咎闸助世昏嗅图楷试讲半滚婪氰澡霖榨郸鞠煽赁挺捶拴廷赫婶抵袱蠕觉烈即吾独伟寓瘟膊习判棒聂榨灾牙峪忠勾王谩涨邯售搓膜股恶佑叭恒呜娜糊卜瘩刘嗽瀑惹箍
教育名家名言教育着名闻名教育名家名言教书育人篇 1.“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知(作家、教育家) 3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命易我搭割辉渺秃雕苇垛醉咐否态桶捕埠慑惫肤姥驱账仪狸瘩原毗渴礁穿抄霉退善醒栈和旱挎谆贴背鉴蛙劫曾卫捞冕糖微仲攒姚桶必喉刊臣朱烃泊洽
教书育人篇 1.“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知(作家、教育家) 3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知 4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知 5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯(前苏联教育家) 8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦(美国物理学家) 9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”——爱因斯坦 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦为人师表篇 1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子(春秋思想家、教育家) 2.身教重于言传。——王夫之(明末清初思想家、哲学家) 3.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知 4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知 5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基(俄国教育家) 8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基 9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成
您可能关注的文档
最近下载
- 第18章中国传媒业的新生态、新业态《网络与新媒体概论》教学课件.ppt VIP
- 三相桥式可控整流电路设计..doc
- 第17章互联网与网民素养《网络与新媒体概论》教学课件.ppt VIP
- 第14章互联网与精准营销《网络与新媒体概论》教学课件.ppt VIP
- 《典型灾害应急实训》课程大纲(本科).docx VIP
- 第12章互联网与社会思潮《网络与新媒体概论》教学课件.ppt VIP
- 护士N2晋级N3述职报告PPT.pptx
- 《人力资源规划HRP》课件.pptx VIP
- 第9章互联网与民主政治建设《网络与新媒体概论》教学课件.pptx VIP
- (新版)高级考评员职业技能鉴定考试题库(含答案).docx
文档评论(0)