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2010年中考历史试题命题动向及中考热点分析;2010年中考历史试题命题动向;一、试题考查目标的确认;记忆水平上考察 中华民国元年是公元________年。;二、“知识与能力” 类试题的开发;再认、再现基本历史事实 图示中的兵马俑，代表了我国第一个统一封建王朝时期高超的雕塑艺术水平。这个王朝是 A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝 ;再认、再现历史阶基本段特征 下列哪个场景可能出现在盛唐时期（） ①胡服、胡食流行 ②外国留学生来长安学习 ③经济高度繁荣 ④长安城里有各国使节 A①②③④??? B．①②④? ? C．②③④? D①③④ 注:本题要抓住唐朝繁荣而开放的特征作答。 ;再认、再现历史基本线索 （2009 陕西）统一多民族国家的巩固和发展，啊中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。下列各项均体现上述观点，其中发生于明清时期的史实是（?? ） ①忽必烈在中央设中书省，在地方设行中书省，进一步加强了对全国的统治 ②戚继光消灭倭寇、郑成功收复台湾、雅克萨之战的胜利，捍卫了国家主权与民族利益 ③清政府设置驻藏大臣，进一步密切了西藏与内地的联系，加强了中央对西藏的管辖 ④乾隆帝时期平定大小和卓叛乱，巩固了祖国西北边疆 A．①②③????? ?B．①②④????? ??C．②③④?????????? D．①③ ;理解类试题开发;对已学知识的理解水平 （2008 陕西） 新航路的开辟加速了人类历史发展的进程， 新航路的开辟（ ） ①加强了世界各地之间的联系②促进了人类文明的传播与交融③推动了欧洲资本主义的发展④促使了亚洲成为世界贸易中心 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D ①②③④ ;对新知识的理解水平 （2008 陕西中考改编题） 从这两幅地图的对比中，我们可以推断出 古时欧洲人绘制的世界地图(略) 16世纪欧洲人绘制的世界地图(略) ①地球的面积增加了 ②欧洲人的活动范围扩大了 ③各民族、各地区之间的联系加强了 ④人类文明的传播与交融加快了 A．①②③ B①③④ C． ①②④ D ②③④ ;对不同观点的多元理解水平 （2010 题型示例） 材料一：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，联合国教科闻组织打算把哥伦布开辟新航路的日期作为全球节日之一，但遭到美洲印第安人后裔强烈不满：他们说“你们庆祝的是我们的苦难”。 （1）在纪念哥伦布的问题上，为什么会出现两种不同态度。 ;基于已学知识的综合运用能力 材料：1913年7月1日，上海《时报》曾刊登了对300多名中小学生的问卷调查，在学生崇拜的人物中，崇拜孔子的有157人，孟子61人，孙中山17人，其他还有康有为、梁启超、华盛顿、卢梭等。 （1）概括说明孙中山在当时位居第三的主要原因。 （2）如果你参加当时的问卷调查活动，除了以上人物以外，你还可能崇拜谁？为什么？（提示：要符合当时的时代背景） ;基于思维逻辑的判断推理能力 （1）从材料中看，当时的中小学生主要崇拜的是哪种思想？ （2）调查结果中的孙中山位居第三，康有为、梁启超、华盛顿、卢梭等人榜上有名说明了什么问题？ ;基于创新意识的实践探索能力 如果你是上海《时报》的编辑，对此调查结果做何评论？请自拟一个题目，写一篇历史小论文。（选题2分，观点2分，史实4分，文字2分） 注意： 1、观点明确，论述集中，不要泛泛而谈。 2、联系相关史实，说明观点。 3、文字通顺，条理清晰，结构合乎逻辑 ;三“过程与方法” 类试题的开发;辩认推论的能力 （2009沈阳节选） 阅读下列材料，回答问题。 材料三 原子能又称核能，1952年，美国尝试利用原子能发电。1954年，前苏联建成世界上第一座核电站。到1991年，全球共有420座核电站。 下列观点如果与上述材料相符合，请在括号内打“√”，不符合打“×”。 (3)新科技革命中原子能成为新能源。(　　);辨认合理性的能力 在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。对于这种现象的合理解释有（ ） ①实行了殖产兴业的经济政策 ②实现了富国强兵的奋斗目标③实行了废藩置县的政治政策④实行了文明开化的文化政策 A． ②③ B． ③④ C． ①④ D ①②;辨认假设的能力 史学家认为丝绸之路是古代东西方经济文化交流的桥梁,最能支持这一观点的证据是 （ ） A．丝绸之路的长度