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- 2017-08-22 发布于河南
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第九章 问题解和创造性
第九章 问题解决与创造性;命题框架;核心考点;;;3、问题的分类;(二)问题解决;(二)问题解决;二 问题解决的过程;三 影响问题解决的主要因素;; (三)定势与功能固着
定势能促进但也能阻碍问题的解决。尤其是在两者情境相似,但解决方式相反时更易出错。
功能固着也可视为定势,即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。而当某种情形下需要利用某一物体的潜在功能来解决问题时,功能固着可能起到阻碍的作用。;问题;问题:;;功能固着人们把某种功能赋予某种物体的倾向;问题答案;四、提高问题解决能力的教学;;第二节 创造性及其培养;二、影响创造性的因素
(一)环境;(二)智力;(三)个性
三、创造力的培养
(一)创设有利于创造性产生的适宜环境;
(二)注重创造个性的塑造;
(三)开设培养创造性的课程,教授创造性???维策略;
1、发散思维训练;
2、推测与假设训练;
3、自我设计训练;
4、头脑风暴训练;
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