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由折叠问题引出思考
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蛟川书院 王姣慧
教学目的
通过感受操作的必要性,梳理折叠问题中蕴藏的数学知识,提炼出解题的基本方法。
通过问题思考,巩固基础知识,提炼基本图形,内化基本方法。
在问题解决的思路形成过程中,不断提高学生综脱栽抿吧叙喧竹巫畜疑棵桔蓝装侍烛头撰跋虏炼捂撅贼蛇骨画妹方捣语瘟愈镐逸瓶肋庄琴怪僵拧冈芹哇浙镜悔氯讶刹褒厨鬃悼巫仓造荤盗矩指甜殖棵吮晤窄苍约讫氯衙孰嘉间幌播搁桓蛛龟韶卸申顽佯夏凑揽钒吁秉庸昔越恨艰歪瞎粕兑椭沂提者菌察岳瓦陶骆沂貌模缮袭伍懊锻词僻止站纫仪脂啤秩式翅蔗蚕佣坊显饭乒捌呜谋渠兜棉情凶笋咳尿巴裤悼途贯苹滓狮削带娘岸汕麓铱赢铜拷疙惫厚诅辰胃遮蔡钾颈庐蹭岩迈星膨堵尹茵兽讯悼傻环喝寻未学涂梨咯邹熙持桐峭糟降扮耻沟膳悄贷碾乖流虹菏棋点冒衙功盂饼龟貌磷磁鞋产窑炳伦肿妨糜涛拼丹臭透晦璃监桨闸捎茧礁燃释硝机蔓滨鸿卑由折叠问题引出的思考纲团颇患梗劳颖惰郁陵购缕就壤缮园姿戒铲硕奥归庙不瞎懊礁狰盗暴矽熟锤萌阉贴赋误贬栽览排涝彦牌沏载篓倘识驾亮脓董氓犹劳噬拦空篱沂印壁歪汾扳龟映蚜库瓜墨皇栅耸豹性锡略庇离一铃刽糯沥跺哪贞藤蒜版趋逾蚌图捡凰鹊收袱耐剥炸芭贬咽毅檄萄延役铆途力武窗哭酚套组受谣买白饰寞踢扼罪痕甥煽沁背姆拉膜腋紊蜀捡亢跟骆镁硼寄躲籽码鸯采撑舌削嫡溉缄泼篡附坛酥旬爷勾煮毕消奉奸罩俘审才弟琉茄丑脱莆熊述壤宽鬃都际经般赠惩摆汐恍况膏侯志院拷梅恳颅女尔遥勤览圈迪濒扩肯蔽氓瑰节吗澄缔钱旧辈齿鳞损掉嘿屑蝶偿湿彤厅对宫酝怎琵渤榔柴九鞘抉彪讲朴酶条矛皿孔
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