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生命活动主要承担者蛋白质_说课课件
第二章 第二节生命活动的主;说板书设计说教学过程说教材说教;必修一让学生从分子水平认识生命;(二)教学目标 理解氨基酸的结;(三)学情分析 蛋白质这;教学重点氨基酸的结构特点及其形;教法学法教法:1?、探究教学法;教法学法学法:1、利用学案帮助;教学过程之瓤舱砚也资督梢溢沸又;1、日常生活 里哪些食物中富含;(一)氨基酸及其种类教学过程之;(二)氨基酸结构观察课本P.2;(2)结构通式:CHCH2NO;动动脑1、找出课本P.20“思;模拟活动 请一位学生上台,伸开;1965年,我国科学家人工合成;CHR1NH2OHCOH2OC;CHR1NH2COCHCOOH;CHCOOHR2HNOHHCC;以体育课排队为例,模拟活动:将;动动脑1、计算教材24页练习题;教材21页图2-4。说说从氨基;板书设计脱水缩合蛋白质基本单位;本节教学设计中始终以“创设问题;惭摩侵沁啤耶僚加西劣阶嚎堡酣针
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