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- 2017-08-22 发布于贵州
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湖南省望城县九年级化学《水的净化》学案(无答案)-人教新课标版
湖南省望城县九年级化学《水的净化》学案(无答案) 人教新课标版
课型:预习展示课 设计: 审核: 审批: 班级: 小组: 姓名: 使用时间: 月 日 星期 学习课题: 水的净化 第 2 课时 累计 22 课时 学习目标 1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别;了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。(A)
2、积极参与本课题的活动与探究,进行实际操作。(B)
3、通过了解自来水净化的过程,体会化学知识在生活生产的丰富性和重要性,培养对化学学习的兴趣。(C) 学习重点 1、过滤和蒸馏的原理及实验操作;2、硬水与软水的区别及硬水软化 学习难点 水的净化方法;过滤、蒸馏的操作。 学习过程:(备注栏内请老师们补充复备情况,请同学们补充课堂笔记) 流程及预见性问题 学习要求和方法 备 注 一、明确目标
二、自主学习
1、自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水含有很多的_____和____杂质,都是(填“纯净物”或“混合物”),为使其净化可采用的方法有_______________,其中净化效果最好的是___。
2、硬水、软水
(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫___。将其经过___或___等操作,可使其转化为___。
(2)区分硬水和软水的方法:
加肥皂水,振荡,出现泡沫多的是___;泡沫少,有浮渣的是___;
(3)硬水给生活和生产带来的
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