湖南省茶陵县八年级地理上册《中国的疆域》（第二课时）教案-湘教版.docVIP

课 题 中国的疆域 主 备 人 备课时间 第1周星期 第2 课时 备课组长签名 教研组长签名 教学内容 中国的疆域 个性化备课 教 学 目 标 知识技能 使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。 想方设法调动学生积极性 展示中国地图 过程与方法 使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。 情感态度价值观 通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。 教学重点 中国的地理位置及优越性。 教学难点 学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。 教 学 过 程 一、新课导人：（1分钟） 我国东西之间距离约为5000千米，南北之间的间隔约5500千米，再加上我国拥有悠久的历史，因此，人们常用“纵横一万里，上下五千年”来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得我们每一个中国人骄傲和自豪。学生齐背：北－头顶黑龙江 南－脚踩曾母暗沙 东－嘴喝两江汇合水 西－帕米尔上摆摆尾 教师导入：我们伟大的祖国不仅陆地面积广大，而且还有广阔的海域。 二、自学自测：（12分钟） （一）濒临的海洋。（学