备战高考生物-内环境与稳态、动物生命活动的调节(二)-新人教版必修3.docVIP

备战高考生物-内环境与稳态、动物生命活动的调节(二)-新人教版必修3.doc

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备战高考生物-内环境与稳态、动物生命活动的调节(二)-新人教版必修3

备战2012高考专题八 内环境与稳态、动物生命活动的调节(二) 【专题知识网络】 【高频考点汇编】 考点一、内环境——细胞和外界环境交换的媒介 1.图示 内环境作为细胞与外界环境间的媒介,与体内 各系统间发生密不可分的功能联系,如图: 2.析图 物质类别 转移途径 相关系统 穿膜层数 养料(如葡萄糖) 消化(外环境)→吸收(内环境) →血液循环→组织液→组织细胞 消化系统 循环系统 进上皮细胞(2)+进出毛细血管壁细胞(4)+组织细胞(1)=7层 废物(如尿素) 组织细胞→组织液(内环境)→血液循环→泌尿系统或皮肤→体外 循环系统 泌尿系统 出组织细胞(1)+进出毛细血管壁细胞(4)+出肾小球细胞(1) =7层 O2 肺泡→肺毛细血管→血液循环→毛细血管→组织液→组织细胞 呼吸系统 循环系统 出肺泡细胞(2)+进出毛细血管壁细胞(4)+进出 红细胞(2)+进组织细胞(1)=9层;若被利用+进线粒体(2)= 11层;CO2运输不经红细胞,所以相应减少2层膜 CO2 与O2的转移途径相反 循环系统 呼吸系统 提醒:①代谢废物包括CO2、尿素、多余的H2O和无机盐,首先到达的场所——组织液。相关系统及功能:循环系统负责运输;呼吸系统排出CO2和少量H2O(以气体形式);泌尿系统排出尿素、H2O和无机盐;皮肤排出部分H2O、无机盐和尿素。涉及到代谢废物排出有关的系统为呼吸系统和泌尿系统,有关器官主要为肺、肾脏和皮肤。 ②体内所有细胞直接获取营养物质的场所都是内环境,不能直接从外界获取。如皮肤表皮细胞不能从空气中直接吸收利用O2而必需从组织液中获取。 ③一切与外界相通的管腔、囊腔(如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消化液等)都不可看作内环境,因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质。 ④CO2、O2浓度最高部位分别是组织细胞、肺泡;最低部位相反,沿运输途径方向浓度依次降低,如O2浓度,血浆组织液,CO2则相反,因为气体通过自由扩散顺浓度差运输。 考点二、内环境的理化性质 1.渗透压 (1)定义:溶液中溶质微粒对水的吸引力。 (2)渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质 微粒的数目,具体如下表: 溶质微粒数量 对水的吸引力 渗透压高低 越多 越大 越高 越少 越小 越低 (3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl -。 2.酸碱度 (1)正常人的血浆近中性,pH为7.35~7.45。 (2)维持酸碱平衡的因素:存在缓冲对,如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等。 (3)血浆pH调节的过程 3.温度 人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。人体内酶的最适温度也是37℃左右。温度过高或过低都会影响酶的活性,从而影响人体的新陈代谢。 考点三、血糖的平衡与调节 1.血糖的来源和去路 (1)血糖的来源有a、b、c三条途径,其中主要来源是a,即消化、吸收食物中的糖类;去路有d、e、f三条途径,其中主要去路为d,即机体细胞氧化分解葡萄糖,为机体的生命活动提供能量,体现了糖类是生物体的主要能源物质。 (2)d过程进行的场所:细胞质基质和线粒体。 (3)由糖类转化的某些氨基酸只能是非必需氨基酸,是通过转氨基作用形成的。 (4)若A为血糖、B为糖原,则A→B中B既可为肝糖原也可为肌糖原,而B→A或AB中B只能代表肝糖原。 2.血糖平衡的调节——神经调节和体液调节 (1)胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进[考点一]1中d、e、f途径和血糖向细胞内转移;抑制1中b、c途径。 (2)升高血糖的是胰高血糖素,只有促进效果没有抑制作用,即促进[考点一]1中b、c途径;肾上腺素也可升高血糖,其作用为促进1中b、c途径,在肝糖原分解升高血糖的同时,又可释放热量增加产热维持体温。故肾上腺素在血糖调节和体温调节中都发挥作用。 (3)胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系,胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系。 3.糖尿病的病因、防治及检测 (1)病因:胰岛B细胞受损伤,胰岛素分泌不足,糖代谢出现障碍。 (2)病症:“三多一少”,即多饮、多食、多尿,身体消瘦、体重减轻。 (3)曲线解读 ①图甲 根据含量和变化波动幅度去判断,含量多而且波动幅度大的A为正常人,B为糖尿病患者。 ②图乙 根据初始浓度和波动范围去判断,波动范围在0.8~1.2g/L且起点也在该范围中b为正常人;a为高血糖或糖尿病患者,c为低血糖患者。

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