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摘要
由于生活环境、宗教信仰、社会习俗、生活方式、价值观念等方面的差异,世界各
民族在漫长的发展过程中形成了各自的文化特性。而各自固有的文化特性就产生了民族
间的差异,这样的文化差异又给民族之间的交往造成跨文化交流的障碍。尽管翻译的理
论研究成果十分丰富,但是针对儿童文学翻译实践的翻译理论却相对较少,因此,很多
学者开始重视儿童文学翻译理论的研究。著名翻译理论家勒菲弗尔着重关注文学翻译,
他的改写理论日益引起人们重视,特别适合文学中文化因素的翻译研究。
勒菲弗尔的“改写理论源自Anton
读者阅读这个作品的改编。改写理论作为一种解释文学接受现象的文学理论,在翻译中
得到运用,深化了对翻译的认识,改观了描述翻译理论缺乏应用的局面,通过描述法对
很多已有的翻译现象做出深刻的解释力。
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