临沂市沂县大庄中心小学省规复评自评表.doc

山东省省级规范化学校 学校自评表 （义务教育阶段学校） 学校名称 沂南县大庄镇大庄中心小学 学校类型____小学______ __ ___________ 主管单位 沂南县教育体育局 学校代码____3713211802 ________ 山 东 省 教 育 厅 制 二〇一一年六月 填 表 说 明 1．本表依据《山东省规范化学校建设与管理办法》和《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》制定。 2．本表是评估专家组现场考察的基础材料，由通过初评或同意申报复评的学校填写，经市教育行政部门认真复核后报送省教育厅。本表所填内容务必真实，并在校内通过一定方式向教职工公示。 3．“学校代码”由市教育行政部门按全省学籍信息统一标准代码填写。 4．表格中所列“年度”均为“学年度”，信息与数据截止日期应为每年的2月底或8月底。 5．各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表的统计口径。表格中涉及到的单位名称应填写全称，不要简写或缩写。 6．填表时，请注意按表格下方“注”的要求填写；有关栏目填写不下时，可根据需要增加篇幅，但需注意保持表格的统一性和完整性。 7．本表上报电子版，文件名称请以“市”+“县（市、区）”+“学校”命名。  一、学校自评报告 自 评 成 绩 办学条件 387 学校管理 285 素质教育实施 289 办学特色 25 一、学校基本情况 沂南县大庄镇大庄中心小学地处沂蒙山区腹地，是一所省级规范化学校。学校现有18教学班，781名在校生 ，教职工63名。学校占地36700平方米，其中建筑面积6336平方米，体育用地11756平方米，绿化用地7244平方米。学校教学设施齐全，音体美器材均达到省定标准，能够满足教学需要。图书18000余册，生均23册 ，各功能室配备齐全，规格达标。由于学校的教育教学成绩显著和学校的校风好、教风正、学风浓，因此在广大群众中树立了良好的口碑。 二、不断完善学校的办学条件 学校紧紧依靠政府支持，不断改善教育设施，优化办学条件。配有德育室、微机室、综合电教室、实验室、图书室、阅览室、书法教室、舞蹈教室、美术教室、综合实践活动室、卫生室、心理咨询室等专用教室，教室内装有“绿色班班通”电子白板多媒体教学系统；校园内安装了远程教育卫星接收系统和校园广播系统，教师达到人手一台电脑，并为校园里的每一台电脑终端接入因特网；自然、数学仪器、音体美等教学器材配备齐全，图书藏量丰富，图书室配备达市图书馆室标准； 250米的环形跑道，标准的蓝、排球场、充足的活动场地，完全满足学生锻炼身体的需要。 学校重视环境建设，校园绿化的品位高，有树木花草，高中低结合，三季有花，四季常青，绿化面积达标，学校被评为临沂市健康校园，沂南县十佳学校。 学校认真落实科学发展观，坚持“德育为首，育人为本，质量立校，特色兴校”， 注重培养学生的创新精神、实践能力和良好的行为习惯，形成了以行为规范教育为主的“四点一线”和构建德育大格局为主的“四项结合”。用“今日为明天做准备”的校训，引领全校师生以质量效益求生存，以特色经验求发展，努力建设学习型校园。 三、学校管理 学校实行校长负责制，教职工全员聘任制，注重民主管理，推行校务公开，学校重大决策由领导班子集体讨论决定，学校重大问题由教代会表决，充分发挥教代会的作用，完善了学校管理制度。学校以目标管理为总线，完善目标责任制，明确工作职责，落实岗位责任，一级抓一级，层层抓落实；教学管理实行双线管理，一是实行逐级管理，校级领导—处室负责人—年级主任—班主任、任课教师，在校长统一领导下，全面负责年级工作；二是校长、分管校长教务主任教研组长备课组长教师的教学教研管理。 学校认真执行上级要求，规范办学行为，开全了课程，开足了课时，实现了国家课程、地方课程和校本课程的有机结合。积极开展校本课程的开发研究，师生编写了《童年的彩虹》、 《花语》、《晨露》、《可爱的家乡 成长的摇篮》等校本课程，并纳入语文阅读课，地方课、班会等课使用。 注重教师队伍建设，学校结合实际，坚持理论与实践相结合、在岗培训与脱岗培训相结合、校内校外相结合的原则，积极开展校本培训，努力提高教师的整体素质。一是加强师德建设。组织教师认真学习《教师职业道德规范》等内容，建立师德考核制度，提高教师师德修养；二是积极开展信息技术应用技能培训。组织开展网页与课件制作培训、评比活动，聘请专家举办教育资源使用专题培训活动。三是扎实开展新课程师资培训。坚持全员培训、分类培训、校本为主的培训原则，利用暑假、寒假，培训骨干，织教师参加市、县新教材培