外科学十、十一五课程建设规划.doc

外科教研室“十五”、 “十一五”课程建设规划 为了提高教学质量、培养出新世纪合格的医学人才，外科教研室在“十五”的基础上制定了2006-2010年课程发展规划。 一、奋斗目标： 近十年来，我院在教育、经济效益和社会效益上得到了极大发展，而今后15年，是我院各个学科科学和技术进一步发展的重要机遇期，如何抢抓机遇，迅速提高我外科学的发展，特制定本规划纲要。 今后5年的奋斗目标是：配合学院的各项工作争取2006年通过教育部对我院的本科院校教学评估。进一步加强师资队伍建设；不断充实和改善教学条件，包括教学课程的改革、实验中心的建设、教材的建设、教学方法和教学手段的更新、考试改革和题库的建设等；教学管理实现制度化、规范化；教学质量明显提高。使学生在知识、能力和全面素质有明显提高，具有较强的社会适应能力和竞争力。 实现“十一五”的奋斗目标分为二个阶段： 第一阶段（2006-2008年）：加强教学基本建设，完善办学条件，务实办学基础。其主要任务是：加强专业建设师资队伍、完善教学条件、加强教学管理力度、充实办学水平与提高教学质量。配合学院的工作，提高教学质量，做好各项工作，迎接2006年教育部对我院的本科院校教学评估，争取一次通过评估。 第二阶段（2008-2010年）：巩固和发展阶段。 进一步提高办学效益，完善办学条件，提高教学质量和管理水平。 二、具体措施如下： 1、加强专业建设： 根据专业定位与人才培养目标，做好以下工作： ⑴制定科学合理的教学计划。 ⑵修定原有的教学大纲，注意教学内容的改革与更新。 ⑶加强课程建设。 (4)加强教材建设，采用近三年新出版的卫生部部编教材和教育部面向21世纪课程教材。并根据实际情况，对自编教材《外科学教学大纲》《外科学实习指导》《外科疾病诊治新进展》进行必要的修订。不断完善和充实多媒体课件的建设。 (5)加强教学方法与手段的改进。采用现代化教学手段，继续推进多媒体教学手段的改革，不断改进教学方法。实行教考分离，不断完善试题库的建设工作。 2、加强师资队伍建设。 在学历层次和整体素质方面进一步提高师资队伍的建设。 ⑴制定切实可行的师资培训计划。 ⑵通过学校制定的一系列优惠政策引进高学历、高素质的优秀人才，并以送学术骨干到国外或国内著名高校培养研究生、研修生等方式，进一步充实年龄、学历、职称结构合理、以高学历和高职称和中青年为主的、胜任科学研究工作、有创新能力的学术队伍，促进本学科的发展。 ⑶加强新师资培养。根据学院新师资培训要求加强培训，过好教学、科研、教书育人、外语和计算机等五关。 ⑷加强在职教师的继续教育，通过进修，参加学习班等提高教师的教学科研水平。鼓励青年教师参加硕士研究生课程班学习。提高具有研究生学历的教师比例。 3、完善实验室条件： 加强实验室及设备建设。加强8.5号楼临床实验室和临床学院中心实验室的设施建设，使实验室设施不断得到充实和必要的更新。根据教学要求完善实验设备，使实验开出率、实验室开放率达到教学要求。开设综合性、设计性实验。 4、加强教学管理，做到教学管理规范化、制度化、科学化。 ⑴实施《临床教学质量目标管理方案》。 ⑵建立教学质量监控体系。 ⑶ 加强教学文件与档案管理。 5、提高办学水平与教学质量。 ⑴加强教学研究。争取自治区级教学科研项目，鼓励教师书写教学研究论文，争取教学成果及获奖。 ⑵加强人才培养质量。提高学生思想素质，培养良好学风，加强学生基本理论、外语水平与计算机使用能力。鼓励学生参加硕士研究生考试和参加一定的科研工作。 ⑶培养学生创新能力。鼓励学生发表论文，参加校内外实践活动，参加专业知识和技能竞赛。 ⑷建设我院外科学课程的特色项目。提高我院外科学精品课程的社会声誉。 外科学课程总结 为培养高素质临床实用型医学人才，外科学课程以党的教育方针为指导思想，以课程建设为基础，不断进行课程及建设的改革和完善，取得显著的成效。现总结如下： 一、课程建设依据临床医学本科专业的特点，是有明确的专业办学思想，专业人才培养目标定位准确，目前以培养本科生为主要目标。 二、教师队伍：本学科各专业具有高水平的学科带头人，有合理的学术梯队，共有教师85人，平均年龄38岁以下，其中教授9人，副教授26人，占总人数的43%。具有硕士、博士学位共21人。技术师资力量较为雄厚。科研能力强。教师参加各级教研和科研立项的人数占外科学课程教师人数的50%。近年来共出版专著6部，获有省部级研究项目奖3项，2000年-2005年有29项科研项目，其中国家自然科学基金项目2项。教师教学经验丰富，教学水平高，授课各有特色，深受学生好评。并制定了明确的师资建设规划和培养计划。尤其是中青年教师培养的规划和具体措施，在加强师德修养和敬业精神教育同时，开展了教师岗前培训，教师教学能力再培训，以及继续再教育培