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Unit 2 What’s the matter?
年级:?八年级 科目:?英 语? 执笔者:?祝林英 审核者: ?
章节:Unit 2 Section A (1a ~ 1c ) 课题:What’s the matter? 课型: 新授课
班级: 学生姓名:? ? 时间: 年 月 日
Unit 2 Section A (1a~1c) 课前预习
Teacher’s word:Nothing is difficult if you put your heart into it. 世上无难事只怕有心人1、识记并运用与人体部位的单词A: What’s the matter?
B: I have a cold / I have a stomachache. / I have a sore back./ I have a sore throat.
【】
have 表达疼痛。
2、熟练运用本课词汇及句型谈论身体的不适状况。
【学习难点】
学会用英语表达身体的不适并能听懂表达人身体不适的状况。
【预习提纲】
1、看教材Page 99 – 100 Unit 2的词汇表,拼读本课的词汇:matter, have, cold, have a cold, stomachache, sore, back, arm, ear, eye, foot, hand, head, leg, mouth, neck, nose, stomach, tooth, throat, toothache, fever。
(完成预习检测1、2)
2、两人1组朗读本课图中的句型并理解其意思。(完成预习检测3)
A: What’s the matter? B: I have a cold.
A: What’s the matter? B: I have a stomachache. / I have a sore back.
A: What’s the matter? B: I have a sore throat.
【预习检测】
1、通过预习词汇表,根据图示,请写出下列表示人体部位的单词,单词的首字母以给出。
1. h 2. e 3. h 4. e 5. n
6. m 7. t 8. n 9. f 10. a
11. h 12. s 13. b 14. l 15. f
2、看1a的图画,完成表示人体部位词汇和图中所在部位字母的匹配。
3、英汉互译。
What’s the matter? 我感冒了。
have a stomachache have a sore back
have a sore throat 脚,足 ( 复数)
牙齿 ( 复数) on foot
Unit 1 Section A (1a~1c) 课堂学习’s the matter with me?(我怎么了,得什么病了?)
板书并反复带读。
2、解说:What’s the matter (with sb.)? → 组织学生看《优+学案》Page 8 的导学探究。
3、导入课题:Unit 2 What’s the matter?
Task 2:展示并组织学生了解本课的教学目标
Task 3:自学(预习)
组织学生学习预习提纲,并以学习小组为单位,完成学前(预习)的目标任务。
Task 4:自学检查并解决问题(鼓励学生积极反映预习自学中存在的问题)
1、检查学生自读单词的情况,并纠正单词的发音。
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