2015中考专题复习第二部分综合性学习4分析.pptVIP

第二部分　综合性学习 专题四　信息提取与图表解读 信息提取与概括（拟写新闻标题） 命题规律：材料信息的提取与概括着重考查学生的语言概括能力和表达能力，要求考生能够对材料中的相关信息进行筛选、提取，将繁复的表述简洁的概括出来。 拟写新闻标题也是对材料信息进行提取和概括，提炼材料的主要内容，将材料概括为一句话新闻。 我省近7年仅考查过两次，这类题目与社会热点现象有关，如2013年提取关键词与传统文化有关；2010年写与生肖有关的成语、俗语与歇后语。 图表解读（非连续性文本） 考点解读： 1、非连续性文本指由数据表格、图表、曲线图、图文解字等组成的片段式材料。图表探究主要考查表文转换，近几年考题情况来看，有时只需要将图表中所包含的一般信息用文字表述出来，有时则需要将图表中蕴含的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。 2、近7年“非连续性文本”考查3次。2014年使用书信情况调查表，2012年涉及一组书法图片，2008年涉及艺术进课堂调查表，可见图表探究题会继续受到关注。 信息提取与概括 1、提取中心法：提取材料中心句进行总结浓缩。 2、整合法：根据材料中关键词语或句子进行再概括形成答案。 3、分层归纳法：先划分层次，再把各层次的内容概括组合。 4、推论法：寻找文段中的关键句子，综合自己各方面的知识进行推论。 拟写新闻标题 1、题文一致：标题揭示的事实要与