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2007年6月25日，中共中央总书记胡锦涛在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话。这是一篇为党的十七大指明路向的重要讲话。讲话中透露出很多重要的新信息。 1、讲话明确了党的十七大将高举什么旗帜、走什么道路的问题。讲话表明了我们党坚持高举的政治旗帜的鲜明态度。在党的十五大上，江泽民同志就提出，旗帜问题至关紧要；旗帜就是方向，旗帜就是形象；提出了坚持十一届三中全会以来的路线不动摇，就是高举邓小平理论的旗帜不动摇。在党的十六大上，江泽民同志提出了“十个坚持”。以胡锦涛为总书记的党中央，提出必须始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，体现了中国共产党政治路线的坚定性和一贯性。在中国发展时代，中国共产党人将坚持高举中国特色社会主义旗帜，走中国特色社会主义道路。这既不是走民主社会主义道路，更不是走资本主义道路，而是坚定不移地走中国特色社会主义道路。从而，否定了走退回去道路的“左”的主张，也否定了走形“左”实右或右的道路的右的主张，其内在精神需要深刻领会。 2、在工作任务上，提出了“深入贯彻落实科学发展观”。“深入”两个字，比之以往提出的“全面”，在分量上自当加重千钧。其体现出号召全党进一步落实科学发展观的新要求，不能停留在表面甚至口号上，而要体现在实际行动和具体措施中。科学发展观，是中国发展时代符合实际和顺应民心的正确指导思想。在发展时代，必须以科学发展观来认识问题和以其指导解决问题。用以往革命时代的革命观来看待问题，是不合时宜的。 3、“继续解放思想”，是在当前条件下颇具深意的讲法。在党的十六大上，党中央就提出了新境界、新局面、新力量、新活力的问题。胡锦涛同志这次提出“继续”问题，实际上是说党内解放思想的任务还没有完成，体现出要求不断更新观念、开拓创新和反对僵化保守的意蕴。讲话将“解放思想”上升到党的思想路线的“本质要求”和“一大法宝”的高度，是前所罕见的。 4、“坚持改革开放”，是针对前一段国内外关于改革开放的一些争论和议论，而做出的重大政治宣示。治大国若烹小鲜。党的十一届三中全会确立的、以改革开放为重要内容的“一个中心、两个基本点”的基本路线，动摇不得。“坚定不移地加以推进”，就是要继续改革开放，不能退回老路，不能僵化保守，不能闭关锁国。 5、关于“科学发展，社会和谐”，讲话将其定位为“发展中国特色社会主义的基本要求”。这就是说，“发展”中国特色社会主义和建设“中国特色社会主义”，都必须将其落实。 6、讲话明确从本质要求和一大法宝、必然要求和强大动力、基本要求和内在需要、奋斗目标和根本利益等四个方面和角度，提出“四个坚定不移”至关重要。实际上，还有一个“坚定不移”贯穿其中，就是坚定不移走中国特色社会主义伟大道路。这是“四个坚定不移”的核心和灵魂。 7、胡锦涛总书记在讲话中提到，我们要清醒认识当今世界和当代中国发展的大势，全面把握我国发展的新要求和人民群众的新期待。讲话中反复出现“发展”一词，体现了中国的时代定位，即中国已经处于发展时代。他提醒全党要注意“大势”“新要求”“新期待”。这是需要当代中国共产党人深刻认识和郑重回答的，体现了强烈的时代性和人民性，体现出新民本主义的深刻思想意蕴。“新期待”，是一个涵义丰富和深远的话语。总书记是在殷切提醒当代中国共产党人，必须关注和倾听人民的心声。 8、讲话提到“新时期29年”和“新世纪新阶段，我国发展站到了新的历史起点上”。这揭示了中国目前已经处在新的时代定位，即正在进入发展时代。 9、胡锦涛同志在讲话中提出，全党同志特别是党的高级干部，必须牢记社会主义初级阶段基本国情，提高想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性。这是党中央在发展时代明确提出了认识国情问题，提出不能脱离实际的问题；要求全党树立正确的国情观和民情观，不能简单甚至盲目照搬照抄外国模式和经验。其中用到了“基本现代化”的概念，提醒我们将处在社会主义初级阶段，巩固和发展社会主义制度的重要性、长期性和艰巨性，反映出党中央政治上的高度清醒、宽广视野和历史远见。 10、在阐述科学发展观时，总书记明确指出了科学发展观的继承性问题。对比2002年江泽民同志的531中央党校讲话，江泽民同志在那时提出了必须把发展作为党执政兴国的第一要务的要求。 11、讲话指出，科学发展观的第一要义是发展。这是针对党内一部分同志在一个时期以来存在的一些模糊认识而言的。科学发展，首先是发展，然后是科学发展，绝不是不要发展。 12、科学发展观，核心是以人为本。这体现了中国发展的目的是为了人，是为了中国人民，而不是为了发展而发展。讲话中关于发展的三句话“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”，充分体现了马克思主义和社会主义的人民观。 13、讲话提出了“转变经济发展方式”问题，是转变经济增长方式的深化，并将其上升