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2017兴化一中高一数学学案(下学期)第十七周第二课时 茎叶图
第十七周第二课时 茎叶图(预习案)
一、预习目标
掌握茎叶图意义及画法,能在实际问题中用茎叶图进行数据统计。茎叶图的意义及画法,茎叶图的意义及应用
二、课前自我检测
1、某篮球运动员甲在某赛季各场比赛的得分情况如下:
甲:12,15,24,25,31,36,36,37,39,44,49,50
过去,我们是如何分析该运动员的整体水平及发挥的稳定程度的呢?还有没有其它方法?
2、画茎叶图的步骤如下:
(1)将每个数据分为 和 两部分,
为十位上的数字, 为个位上的数字;
(2)将最小茎和最大茎之间的数按 排成一列,写在 侧;
(3)将各个数据的叶按 写在其茎右(左)侧.
3、茎叶图的优点是:
缺点是:
注意:对重复出现的数据要求重复记录,不能遗漏.
我思我疑:
第二课时 茎叶图(教学简案)
一、学生课前预习情况分析
1.预习情况抽测 2.典型错误剖析
二、典型例题探究
例一、甲、乙两篮球运动员上赛季每场比赛的得分如下,试比较这两名运动员的得分水平.
甲: 12,15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,49,50
乙: 8,13,14,16,23,26,28,33,38,39,51.
例二、现有甲乙两个学习小组,他们在一次测验中的成绩如下:
甲:63,66,74,79,81,82,82,82,84,85,85,86,88,91,93
乙:58,64,67,68,74,75,76,76,78,79,80,81,82,85,90
试比较两小组的成绩.
三、当堂训练
四、课堂小结
五、课后作业布置
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