含英咀华 肯颊生香——浅析古诗歌中的疑问句式.pdfVIP

教I古I诗I文 钱钟书在《论中国诗》中说： 果。 “中国诗用疑问语气作结束的，比 “不知细叶谁裁出?二月春 我所知道的西洋任何一诗来得 风似剪刀。”(贺知章《咏柳》)“天 多，这是极耐寻味的事实。”的确， 下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙 中国古典诗歌巧用疑问句式去传 仲谋。”(辛弃疾《南乡子·登京口 情达意的例子比比皆是。“问君能 北固亭有怀》)“知否?知否?应是 有几多愁?恰似一江春水向东 绿肥红瘦。”(李清照《如梦令》) 流。”“今年花落颜色改，明年花 “试问闲愁都几许?一川烟草，满 开复谁在?”“枝上柳绵吹又少，天 城风絮，梅子黄时雨。”(贺铸《青 涯何处无芳草?”这些疑问句或如 玉案》)“晓来谁染霜林醉?总是 余音绕梁，让人久久回味；或如空 离人泪。”(王实甫《西厢记》)这 谷足音，让人遥思远怅；或如千石◎广西／李冬梅 些脍炙人口的千古名句都是设问 激浪，泛出无穷的感情涟漪。我们 句，巧用设问，令诗歌摇曳生姿， 在鉴赏诗歌时，应注意品味这些 意蕴鲜明。 匠心独运、意韵无穷的疑问句式。 二、借助反问。推波助澜，感 下面，笔者就疑问句式在古典诗 情强烈 歌中的表达效果作一番浅析。 古典诗歌言有尽而意无穷。 一 、 巧用设问，彰显主旨，发 为了将这丰富的感情酣畅淋漓地 人深思 浅析古典诗歌中的疑问句式 表达出来，诗人往往会借助反问 古典诗歌里的疑问句式多 句式。反问是用疑问句的形式表 属设问，诗人常在无疑之处发问， 示确定的意思，它可以把诗人的 自问自答，这种设问句的使用不 给人一种清新澄澈的感觉。接下 感情表达得更炽热，更强烈，大大 仅可避免一成不变使用陈述句的 来从描写转入议论，在第三句突 增强诗歌的感染力。例： 呆滞平板，更重要的是它能引起 设一问：“半亩方塘为什么能如此 春夜洛城闻笛 唐·李白 读者注意，启发读者思考，让诗歌 清澈呢?”这让读者不由深入思索 谁家玉笛暗飞声，散入春风 的主旨鲜明突出。例： 追寻。“为有源头活水来。”读到这 满洛城。 观书有感 宋·朱熹 里人们豁然开朗：方塘有了”活 此夜曲中闻折柳，何人不起 半亩方塘一鉴开，天光云影 水”，才不会陈腐枯竭；人亦如此， 故园情? 共徘徊。 只有不断吸取知识，才能思想常 春风沉醉的晚上，优美的笛 问渠哪得清如许?