八年级地理上册-第一节《中国的疆域》教案2湘教版.docVIP

本学期总第 2 课时 本单元第 2 课时 授课日期 9、4—5 课题 第一章 第1节 中国的疆域 课型 新授 教 学 目 标 1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。 2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。 3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家。 4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。 5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。 重 点 难 点 我国的地理位置及优越性。 2、我国的领土、领海和邻国。 教 具 多媒体课件 教 法 多媒体辅助教学法、谈话法、讲述法、讨论法相结合 教 学 过 程 步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动 时 间 一 二 导入新课： 我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域。 讲授新课： （一）我国濒临的海洋 1、东临四海一洋 从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。 分界：渤海—渤海海峡以西 长江口北岸是黄海、东海 台湾海峡属东海， 以南为南海 2、我国的领海和内海 领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。 内海是深入到大陆内部，只有狭 电脑显示我国濒临的海洋，教师说明，学生在图中指出相应的位置。 提问：领海和内海各指哪些海域？ 5 20 步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 三 窄水道同外海或大洋相通的海域 内海：渤海、琼州海峡 3、漫长的海岸线及众多的岛屿 半岛：辽东半岛、山东半岛、 雷州半岛 岛屿：台湾岛、海南岛、 舟山群岛、南海诸岛 4、我国海陆位置的特点 我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产；沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业；西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 （二）陆界和邻国 1、漫长的陆界 我国陆上国界线长达2万多千米 2、邻国 陆上邻国：14个 隔海相望的国家：6个 反馈练习： 我国濒临的海洋、岛屿 陆上邻国和隔海相望的国家 简述我国海陆位置的优越性 通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线 提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同？同蒙古有什么不同？同美国有什么不同和相同的地方？ 请学生读地图册上的地图，找出这些陆上邻国和隔海相望的国家 15 板书设计： 第一章 第1节 中国的疆域 三、我国濒临的海洋 东临四海一洋 我国的领海和内海 漫长的海岸线及众多的岛屿 海陆位置及优越性 四、陆界和邻国 陆上邻国和隔海相望的国家 教后记： 通过测试出现的主要错误有这样几点：两个内海，特别是琼州海峡，我国的海岸线与陆界长度，雷州半岛，渤海的“渤”字。 1 用心 爱心 专心